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某班开展为贫困山区学校捐书活动,捐书的数量比平均每人捐3本多21本,比平均每人捐4本少27本,求这个班有多少名学生?如果设这个班有x名学生,请列出关于x的方程.
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设这个班有x名学生,由题意得:
3x+21=4x-27.
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某开展为贫困山区两名学生捐钱助学活动,该班有20学生捐出了自己的零花钱,捐款数如下:(单位:元) 19,20,25,30,28,27,26,21,20,22,24,23,25,29,27,28,27,30,19,20
该班老师准备将此次活动的捐款数据制成频数分布直方图,以表彰同学们的爱心.在制图时请你帮助计算出相关的数据:
(1)极差=
;
(2)若取选定组距为2,则此20个数据将分成
组;
(3)若第一组的起点定为18.5,则在26.5--28.5范围内的频数为
.
某班开展为贫困山区学校捐书活动,捐书的数量比平均每人捐3本多21本,比平均每人捐4本少27本,求这个班有多少名学生?如果设这个班有x名学生,请列出关于x的方程.
某班开展为贫困山区学校捐书活动,捐书的数量比平均每人捐3本多21本,比平均每人捐4本少27本,求这个班有多少名学生?如果设这个班有x名学生,请列出关于x的方程.
某开展为贫困山区两名学生捐钱助学活动,该班有20学生捐出了自己的零花钱,捐款数如下:(单位:元) 19,20,25,30,28,27,26,21,20,22,24,23,25,29,27,28,27,30,19,20
该班老师准备将此次活动的捐款数据制成频数分布直方图,以表彰同学们的爱心.在制图时请你帮助计算出相关的数据:
(1)极差=______;
(2)若取选定组距为2,则此20个数据将分成______组;
(3)若第一组的起点定为18.5,则在26.5--28.5范围内的频数为______.
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