题目内容
有理数、、在数轴上的位置如图所示，下列结论正确的是（ ）
A. B. C. D.
（问题情境）
课外兴趣小组活动时，老师提出了如下问题：
如图①，△ABC中，若AB＝10，AC＝8，求BC边上的中线AD的取值范围.
小明在组内经过合作交流，得到了如下的解决方法：延长AD至点E，使DE＝AD，连接BE.请根据小明的方法思考：
(1)由已知和作图能得到△ADC≌△EDB，依据是( ).
A.SSS B.SAS C.AAS D.HL
(2)由“三角形的三边关系”可求得AD的取值范围是 .
解后反思：题目中出现“中点”、“中线”等条件，可考虑延长中线构造全等三角形，把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形之中.
（初步运用）
如图②，AD是△ABC的中线，BE交AC于E，交AD于F，且AE＝EF.若EF＝4，EC＝3，求线段BF的长.
（灵活运用）
如图③，在△ABC中，∠A＝90°，D为BC中点， DE⊥DF，DE交AB于点E，DF交AC于点F，连接EF.试猜想线段BE、CF、EF三者之间的等量关系，并证明你的结论.
因式分解：=_________________
单项式的系数是________，次数是________．
把写成省略加号的代数和的形式是________．
图中为棱柱的是 （ ）
如图，已知在中，点、、分别是边、、上的点，，，且，那么________．
下列各式中，是的二次函数的是（ ）
某商店出售两件衣服，每件120元，其中一件赚了20%，而另一件赔20%，那么这家商店（ ）
A. 不赚也不赔 B. 赚了10元 C. 亏了10元 D. 亏了12元
=_________________
的系数是________，次数是________．
________．
B. 
C. 
D. 