题目内容
(1)按要求作图:(保留作图痕迹)
①延长BC到点D,使CD=BC;
②延长CA到点E,使AE=2CA;
③连接AD,BE并猜想线段 AD与BE的大小关系;
(2)证明(1)中你对线段AD与BE大小关系的猜想.
考点:全等三角形的判定与性质
专题:
分析:(1)根据基本作图,作一条线段等于已知线段的作图方法就可以作出图形;
(2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF,证明△ACD≌△FCB,就有AD=FB,进而得出AE=AF,就可以得出BE=BF,从而结论AD=BE.
(2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF,证明△ACD≌△FCB,就有AD=FB,进而得出AE=AF,就可以得出BE=BF,从而结论AD=BE.
解答:解:(1)由题意,得作图如下:

(2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF,
在△ACD和△FCB中
,
∴△ACD≌△FCB(SAS)
∴AD=FB.
∵CF=AF,
∴AF=2AC.
∵AE=2CA,
∴AF=AE,
∵∠BAC=90°,
∴AB⊥EF,
∴AB是EF的垂直平分线,
∴BE=BF,
∴AD=BE.

(2)延长AC到点F,使CF=AF,连接BF,
在△ACD和△FCB中
|
∴△ACD≌△FCB(SAS)
∴AD=FB.
∵CF=AF,
∴AF=2AC.
∵AE=2CA,
∴AF=AE,
∵∠BAC=90°,
∴AB⊥EF,
∴AB是EF的垂直平分线,
∴BE=BF,
∴AD=BE.
点评:本题考查了基本作图的运用,全等三角形的判定及性质的运用,中垂线的判定及性质的运用,解答时正确作出图形是关键,证明三角形全等是难点.
练习册系列答案
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