题目内容

根据“x的 $数学公式$ 与x的2倍的和不大于1”列不等式为________．

$\text{[math]}$ x+2x≤1
分析：x的 $\text{[math]}$ 与x的2倍的和即 $\text{[math]}$ x+2x，和不大于1，即最后算的和应小于或等于1，由此可列出关系式．
解答：∵x的 $\text{[math]}$ 与x的2倍的和不大于1，
∴列不等式为 $\text{[math]}$ x+2x≤1．
点评：读懂题意，抓住关键词语，弄清运算的先后顺序和不等关系，才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式．

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阅读理解，回答问题．
在解决数学问题的过程中，有时会遇到比较两数大小的问题，解决这类问题的关键是根据命题的题设和结论特征，采用相应办法，其中巧用“作差法”是解决此类问题的一种行之有效的方法：若a-b＞0，则a＞b；若a-b=0，则a=b；若a-b＜0，则a＜b．
例如：在比较m²+1与m²的大小时，小东同学的作法是：
∵（m²+1）-（m²）=m²+1-m²=1＞0，
∴m²+1＞m²．
请你参考小东同学的作法，解决如下问题：
（1）请你比较4

）²的大小；
（2）已知a、b为实数，且ab=1，设M=

，试比较M、N的大小；
（3）一天，小明爸爸的男同事来家做客，已知爸爸的年龄比小明年龄的平方大7岁，爸爸同事的年龄是小明年龄的5倍，请你帮忙算一算，小明该称呼爸爸的这位同事为“叔叔”还是“大伯”？

根据语句“x的与y的5倍的差”，列出的代数式为（）

根据“y的 $数学公式$ 与x的5倍的差是非负数”，列出的不等式为________．

根据“a的与b的3倍的差的平方是一个非负数”，列出的不等式是( )

A.(a-3b)>0 B.

C. D.