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19、A,B两点间的距离是( )
A、连接两点间的直线
B、连接两点的线段
C、连接两点间的直线的长度
D、连接两点的线段的长度
试题答案
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分析:
此题需根据两点间距离的定义即可得出答案.
解答:
解:直接由定义可知,两点间的距离是连接两点的线段的长度.
故选D.
点评:
此题考查了两点间的距离,比较简单.解题时要能灵活应用公式.
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6、下列语句错误的有( )
①角的大小与角两边的长短无关;
②过两点有且只有一条直线;
③若线段AP=BP,则P一定是AB中点;
④A与B两点间的距离是指连接A、B两点间的线段.
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
30、数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.请利用数轴回答下列问题:
①如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是
4
,A、B两点间的距离是
7
;
②如果点A表示数3,将A点先向左移动4个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是
4
,A、B两点间的距离是
4
;
③一般地,如果A点表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动P个单位长度,请你猜想终点B表示的数是
m+n-p
,A、B两点间的距离是
|n-p|
.
(1)已知数轴上的点A表示数+3,数轴上的点B表示数-3,试求A,B之间的距离;
(2)已知数轴上点A和点B分别表示互为相反数的两个数a,b,并且A,B两点间的距离是8,求a,b的值.
已知数轴上有两点M、N,它们分别表示互为相反数的两个数m,n(其中m>n),并且M,N两点间的距离是10,求m,n的值.
如图,某人在大楼30米高(即PH=30米)的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,已知该山坡的坡度i(即tan∠ABC)为1:
3
,点P、H、B、C、A在同一个平面上.点H、B、C在同一条直线上,且PH⊥HC.则A、B两点间的距离是( )
A、15
B、20
3
C、20
2
D、10
3
关 闭
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