题目内容
若△ABC的三边长分别为5、13、12，则△ABC的形状是 ．
下列调查中，适合用普查方式的是（ ）．
A．了解一批炮弹的杀伤半径
B．了解武汉电视台《好吃佬》栏目的收视率
C．了解长江中鱼的种类
D．了解某班学生对“武汉精神”的知晓率
如图所示的函数图象反映的过程是：小明从家去书店看一会儿书，又去学校取封信后马上回家，其中x表示时间（单位：小时），y表示小明离家的距离（单位：千米），则小明从学校回家的平均速度为 千米∕小时．
（12分）请阅读下列材料：
问题：如图（1），圆柱的底面半径为4cm，圆柱高AB为2cm，BC是底面直径，求一只蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的最短路线，小明设计了两条路线：
路线1：高线AB+底面直径BC，如图（1）所示．
路线2：侧面展开图中的线段AC，如图（2）所示．
设路线1的长度为l1，则l1=AB+BC=2+8=10；
设路线2的长度为l2，则l2===；
∵=102﹣（4+16π2）=96﹣16π2=16（6﹣π2）＜0
∴即l1＜l2
所以选择路线1较短．
（1）小明对上述结论有些疑惑，于是他把条件改成：“圆柱的底面半径为2cm，高AB为4cm”继续按前面的路线进行计算．（结果保留π）
①此时，路线1：l1= ．路线2：l2= ．
②所以选择哪条路线较短？试说明理由．
（2）请你帮小明继续研究：当圆柱的底面半径为2cm，高为hcm时，应如何选择上面的两条路线才能使蚂蚁从点A出发沿圆柱表面爬行到点C的路线最短．
（9分）计算：6÷3+·（﹣5a）．
9的平方根根 ．
计算的结果是（ ）
A．8 B．﹣4 C．4 D．±4
（2015春•福清市期末）下列式子正确的是（ ）
A．=±4 B． C． D．
房山某中学改革学生的学习模式，变“老师要学生学习”为“学生自主学习”，培养了学生自主学习的能力．小华与小明同学就“最喜欢哪种学习方式”随机调查了他们周围的一些同学，根据收集到的数据绘制了以下的两个统计图．请根据下面两个不完整的统计图回答以下问题：
（1）这次抽样调查中，共调查了 名学生；
（2）补全两幅统计图；
（3）根据抽样调查的结果，估算该校1000名学生中大约有多少人选择“小组合作学习”？
口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案口算题卡北京妇女儿童出版社系列答案
=
=
；
=102﹣（4+16π2）=96﹣16π2=16（6﹣π2）＜0
即l1＜l2
÷3
·（﹣5a）．
的结果是（ ）
=±4 B．
C．
D．
