题目内容
数轴上表示—10与10这两个点之间的距离是( )
(A) 0 (B) 10 (C) 20 (D) 无法计算
C
小学里我们学过列方程解应用题，你还知道它的解题步骤吗？
图4-1-9中的几何图形可看作哪些简单的图形组成的？
图4-1-9
以前，美国举行了一次“全美初级学术能力测验”，有83万中学生参加，其中有这样一道测验题：有一个三棱锥和一个正四棱锥，它们的棱长都相等，问它们重叠一个侧面后，还露出几个面？
标准答案是：7个面，因为两棱锥分开时共有4+5=9（个）面.当它们重叠一个面以后，有两个面被遮住了.
可是一位17岁的中学生丹尼尔的回答是5个面，阅卷者当然判他答错.丹尼尔为了证实自己的结论是对的，回家后做了一个模型，当他将这个模型交给老师时，老师不得不承认丹尼尔对了.
你知道丹尼尔是怎么做的吗？
把(－12)－(－13)+(－14)－(+15)+(+16)统一成加法的形式是________________,写成省略加号的形式是_________________,读作 ．
绝对值等于的数与的和等于( )
(A) (B) (C) (D)
下列各组数中，互为相反数的是（ ）
A．2与 B．（-1）2与1 C．-1与（-1）2 D．2与│-2│
1-3+5-7+9-11+…+97-99;
如图,∠AOC=90°,∠AOB=∠COD,则∠BOD=______°.
行了一次“全美初级学术能力测验”，有83万中学生参加，其中有这样一道测
验题：有一个三棱锥和一个正四棱锥，它们的棱长都相等，问它们重叠一个侧面后，还露出几个面？
面以后，有两个面被遮住了.
个模型，当他将这个模型交给老师时，老师不得不承认丹尼尔对了.
的数与
的和等
于( )
(B)
(C)
(D) 
列各组数中，互为相反数的是（ ）
B．（-1）2与1 C．-1与（-1）2 D．2与│-2│
