题目内容
如果、、是非零有理数，且，那么的所有可能的值为_____.
如图，在△ACB中，∠ACB=90°，∠1=∠B.
（1）证明：CD⊥AB.
（2）如果AC=8，BC=6，AB=10，求CD的长.
的平方根是 （ ）
A. 4 B. C. D.
用一个正方形在四月份的日历上圈出4个数，这四个数字的和不可能是( )
A. 104 B. 24 C. 108 D. 28
能用、、三种方式表示同一个角的图形是( )
一个几何体是由几个大小相同的小立方块搭成的，从上面观察这个几何体，看到的形状如图所示，其中小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数请画出从正面、左面看到的这个几何体的形状图.
比较大小：______.
初三年级教师对试卷讲评课中学生参与的深度与广度进行评价调查，其评价项目为主动质疑、独立思考、专注听讲、讲解题目四项．评价组随机抽取了若干名初中学生的参与情况，绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整），请根据图中所给信息解答下列问题：
（1）在这次评价中，一共抽查了 名学生；
（2）在扇形统计图中，项目“主动质疑”所在的扇形的圆心角的度数为 度；
（3）请将频数分布直方图补充完整；
（4）如果全市有6000名初三学生，那么在试卷评讲课中，“独立思考”的初三学生约有多少人？
下列二次根式中，是最简二次根式的是（ ）
A. B. C. D.
、
、
是非零有理数，且
，那么
的所有可能的值为_____.
、、是非零有理数，且，那么的所有可能的值为_____.
的平方根是 （ ）
C. 
D. 
、
、
三种方式表示同一个角的图形是( )
______
.
B. 
C. 
D. 