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计算:
50
+
8
-4
1
2
.
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分析:
先各二次根式化为最简二次根式得到原式=5
2
+2
2
-2
2
,然后合并同类二次根式.
解答:
解:原式=5
2
+2
2
-2
2
=5
2
.
点评:
本题考查了二次根式的加减法:先把各二次根式化为最简二次根式,然后合并同类二次根式.
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数学与生产实际紧密联系,经常用于军事和国防上的计算.如图是设在我国某段海防线上的两个观测站A、B,上午9点,发现海面上C处有一可疑船只,通过通讯联络,立刻测得船只在观测站A的北偏东45°方向,在观测站B的北偏东30°的方向上,已知A、B两站的距离是50米,请你求出此时可疑船只离海岸线的距离(精确到米).(参考数据:
3
≈1.73
,
2
≈1.41
)
12、计算:78°46′14″-36°50′=
41°56′14″
.
23、小明调查了他们班50名同学各自家庭的人均日用水量(单位:升),结果如下:
55 42 50 48 42 35 38 39 40 51 47 52 50 42 43 47 52 48 54 52 38 42 60 52 41 46 35 47 53 48 52 47 50 49 57 43 40 44 52 50 49 37 46 42 62 58 46 48 39 60
请根据以上数据绘制频数分布表和频数分布直方图,并回答下列问题:
(1)家庭人均日用水量在哪个范围的家庭最多?这个范围的家庭占全班家庭的百分之几?
(2)家庭人均日用水量最少和最多的家庭各占全班家庭的百分几之?
(3)如果每人每天节约用水8升,按全班50人计算,一年(按365天计算)可节约用水多少吨?按生活基本日均需水量50升的标准计算,这些水可供1个人多长时间的生活用水?
4月2日全国初中数学竞赛,我校为了选拔2名学生参加比赛,对5名学生进行了6次测验,成绩如下:(单位:分)
成绩
选手
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
第六次
总分
标准差(S)
①
41
50
72
85
90
92
430
19.74
②
68
67
70
68
70
65
1.73
③
72
75
68
90
43
82
430
④
72
71
71
72
71
73
0.75
⑤
90
83
48
45
80
72
418
17.23
(1)请你计算每一位选手的总分及标准差,并填入相应的空格内.
(2)如果你是主教练,你将会选哪两位参加比赛?请根据所学统计知识,从不同角度对你的选择加以评价.(至少从两个方面评价)
有两种蠓虫,一种是疾病的媒介,记为A;另一种却是有益的花粉传播者,记为B.现有A、B两种蠓虫各6只,它们的触角和翼的长度列如下表:
A种
B种
翼长
触角
翼长
触角
1.78
1.14
1.72
1.24
1.86
1.20
1.74
1.36
1.96
1.18
1.70
1.41
2.00
1.26
1.82
1.38
2.00
1.28
1.82
1.48
1.86
1.29
1.82
1.50
记6只A种蠓虫的平均翼长、触角分别为A
1
和A
2
,6只B种蠓虫的平均翼长、触角分别为B
1
和B
2
.
(1)计算|A
1
-B
1
|+|A
2
-B
2
|;
(2)对于一只新捕捉到的蠓虫,记其翼长和触角分别为x和y.
如果|x-A
1
|+|y-A
2
|>|x-B
1
|+|y-B
2
|,则认为它是A种蠓虫,否则认为是B种蠓虫.
现知,x=1.80,y=1.24,请判断该蠓虫是哪一种蠓虫?为什么?
关 闭
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