题目内容

实践应用
国家教育部规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.2012年,为了了解我市毕业班学生体育活动情况,随机对我市240名毕业班学生进行调查,调查内容如图1:

图2是根据所得的数据制成的统计图的一部分.
问题:根据以上信息,解答下列问题:
(1)每天在校锻炼时间超过1小时的人数是
60人
60人
;
(2)请将条形图补充完整;
(3)2011年我市初中毕业生约为8.4万人,请你估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有多少万人?
分析:(1)根据锻炼时间超过1小时在扇形统计图中所占的比例,再乘以240人即可求出答案;
(2)先算出锻炼时间没有超过1小时学生人数,再减去不喜欢和其它的人数,即可求出答案;
(3)根据锻炼时间低于0.5小时在扇形统计图中所占的比例,再乘以总人数即可求出答案.
解答:解:(1)因为锻炼时间超过1小时的在扇形统计图中占90°,
所以锻炼时间超过1小时学生人数为
90°
360°
×240=60(人),
故答案为:60人;

(2)因为锻炼时间没有超过1小时学生人数为:240-60=180(人),
所以没时间的人数为:180-80-10=90(人),
如图所示:


(3)估计今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生数为:
360°-210°-90°
360°
×8.4万=1.4万;
答:今年全市初中毕业生中每天锻炼时间低于0.5小时的学生约有1.4万人.
点评:此题考查了条形统计图和扇形统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键,条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
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