题目内容

已知，求A、B的值
方程变形为
即,解得A=1，B=2.
利用恒等方程求出A、B的值。
练习册系列答案
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为了全面提升中小学教师的综合素质，贵阳市将对教师的专业知识每三年进行一次考核．某校决定为全校数学教师每人购买一本义务教育《数学课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》），同时每人配套购买一本《数学课程标准（2011年版）解读》（以下简称《解读》），其中《解读》的单价比《标准》的单价多25元．若学校购买《标准》用了378元，购买《解读》用了1053元，请问《标准》和《解读》的单价各是多少元？
若方程有增根，则a=__________．
若代数式的值为零，则x=   ▲  .
解方程（组）：
(1)             
(2)
阅读理解：
方程的解是：
方程的解是：
方程的解是：
方程的解是：
观察上述方程及方程的解，猜想：
（1）方程的解是：                                      ．
（2）方程的解是：                                   ．
运算求解（本小题满分10分）
（1）解不等式，并把它的解集在数轴上表示出来.           
（2）解方程： 
某单位向一所希望小学赠送1080件文具，现用 A、B两种不同的包装箱进行包装，已知每个B型 包装箱比A型包装箱多装15件文具，单独使用B型包装箱比单独使用A型包装箱可少用12个，设B型包装箱每个可以装x件文具，根据题意列方程为(    )
A．       B．
C．       D．
解方程:

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