题目内容
计算
（1）（3a-2b）（3a+2b）
（2）（x-2y）2
（3）（-8m4n+12m3n2-4m2n3）÷（-4m2n）
计算：= ．
新学期，两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在课桌上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：
（1）每本书的厚度为 cm，课桌的高度为 cm；
（2）当课本数为（本）时，请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含的代数式表示）；
（3）利用（2）中的结论解决问题：桌面上有45本与题（1）中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若从中取走15本，求余下的数学课本高出地面的距离．
将一刻度尺如图所示放在数轴上（数轴的单位长度是1cm），刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的﹣3．6和x，则（ ）
A．9＜x＜10 B．10＜x＜11 C．11＜x＜12 D．12＜x＜13
如图，点O是等边△ABC内一点．将△BOC绕点C按顺时针方向旋转60°得△ADC，连接OD．已知∠AOB=110°．
（1）求证：△COD是等边三角形；
（2）当α=150°时，试判断△AOD的形状，并说明理由；
（3）探究：当α为多少度时，△AOD是等腰三角形．
若ax=3，则（a2）x= ．
点（-2，4）关于x轴对称的点的坐标是（ ）
A．（-2，-4） B．（-2，4） C．（2，-4） D．（2，4）
当代数式1-（m-5）2取最大值时，方程5m-4=3x+2的解是 ．
如图是一个数值运算程序，当输入的的值为－1时，则输出的值为（ ）
→×（－3）→＋2→
A．1 B．－5 C．－1 D．5
= ．
（本）时，请直接写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离（用含
的值为－1时，则输出的值为（ ）
→×（－3）→＋2→