题目内容
宣传交通安全知识，争做安全小卫士．某校进行“交通安全知识”宣传培训后进行了一次测试．学生考分按标准划分为不合格、合格、良好、优秀四个等级，为了解全校的考试情况，对在校的学生随机抽样调查，得到图（1）的条形统计图，请结合统计图回答下列问题：
（1）该校抽样调查的学生人数为______名；抽样中考生分数的中位数所在等级是______；
（2）抽样中不及格的人数是多少？占被调查人数的百分比是多少？
（3）若已知该校九年级有学生500名，图（2）是各年级人
数占全校人数百分比的扇形图（图中圆心角被等分），请你估计全校优良（良好与优秀）的人数约有多少人？
解：（1）8+14+18+10=50，中位数是18，位于良好里面；
故答案为：50，良好．
（2）8人，
×100%=16%；
抽样中不及格的人数是8人．占被调查人数的百分比是16%．
（3）500÷
=1500，
1500×
=840（人）．
全校优良人数有840人．
分析：（1）从条形图中各部分人数加起来就是所求的结果，中位数数据从小到大排列位于中间位置的数．
（2）不及格的有8人，8除以总人数就是我们要求的结果．
（3）从扇形统计图中根据九年级的人数可求出全校的人数，进而求出全校优良人数．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
故答案为：50，良好．
（2）8人，
×100%=16%；抽样中不及格的人数是8人．占被调查人数的百分比是16%．
（3）500÷
=1500，1500×
=840（人）．全校优良人数有840人．
分析：（1）从条形图中各部分人数加起来就是所求的结果，中位数数据从小到大排列位于中间位置的数．
（2）不及格的有8人，8除以总人数就是我们要求的结果．
（3）从扇形统计图中根据九年级的人数可求出全校的人数，进而求出全校优良人数．
点评：本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用，读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．
练习册系列答案
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“十•一”黄金周期间，某市在7天中外出旅游的人数变化如下表（正数表示比前一天多的人数，负数表示比前一天少的人数）．
| 日期 | 10月1日 | 10月2日 | 10月3日 | 10月4日 | 10月5日 | 10月6日 | 10月7日 |
| 人数变化 单位：万人 | +1.6 | +0.8 | +0.4 | -0.4 | -0.8 | +0.2 | -1.2 |
（2）请判断七天内外出旅游人数最多的是哪天？最少的是哪天？它们相差多少万人？如果最多一天有出游人数3万人，问9月30日出去旅游的人数有多少？
，
，
，则abc=________．
如图，平行四边形ABCD的对角线交于点O，且AB=5，△OCD的周长为23，则平行四边形ABCD的两条对角线的和是
=________．
的算术平方根是________．
如图，在边长为1个单位长度的小正方形组成的网格中，△ABC的顶点A、B、C在小正方形的顶点上，将△ABC向下平移4个单位、再向右平移3个单位得到△A1B1C1，然后将△A1B1C1绕点A1顺时针旋转90°得到△A1B2C2．