题目内容
解方程：
（1）解：方程两边同乘以，得．
解这个方程，得．
检验：将代入原方程，得左边右边．
所以，是原方程的根．
A．解方程： B．解方程：
解：去分母，得 解：去括号，得
移项、合并同类项，得 x=1。
∴
C．解方程： D．解方程：
解：原方程就是 解：去分母，得
∴ ∴
A． 8y2－11y＋3＝0
B． 8y2－11y＋1＝0
C． 3y2＋8y－11＝0
D．24y2－33y＋1＝0
解：原方程可化为 （2）
去分母，得 （3）
合并同类项得 （4）
系数化成1，得
问题：（1）指出解题过程中的错误的步骤是 （只填序号），错误的一步改正为 。
（2）给出正确的解法
阅读下面的例题：
解：（1）当≥0时，原方程化为，解得：，（不合题意，舍去）.
(2）当0时，原方程化为，解得：（不合题意，舍去），
请参照例题解方程，则此方程的根是 .
先阅读某同学解下面分式方程的具体过程.
解方程
. ①
. ②
. ③
∴x-6x+8= x-4vx +3 , ④
∴x=. ⑤
经检验，x=是原方程的解.
请你回答：（1）得到②的具体做法是 ；②得到③的具体做法是
；得到④的理由是 .
(2）上述解法对吗〉若不对，请指出错误的原因，并改正.
，得
．
．代入原方程，得左边
右边．是原方程的根．
初中暑期衔接系列答案初中暑期衔接系列答案 ，得．．代入原方程，得左边右边．是原方程的根．初中暑期衔接系列答案
≥0时，原方程化为
，解得：
，
（不合题意，舍去）.
0时，原方程化为
，解得：
（不合题意，舍去），
，
.
，则此方程的根是
.
. ①
. ②
. ③
-6x+8= x
-4vx +3 , ④
. ⑤
是原方程的解.