题目内容
的算术平方根是（ ）
A. ±4 B. 4 C. ±2 D. 2
请把下列的证明过程补充完整：
如图，已知∠AGD＝∠ACB，∠1＝∠2。求证：CD∥EF。（填空并在后面的括号中填理由）
证明：∵∠AGD＝∠ACB（ ）
∴DG∥ （ ）
∴∠3＝ （ ）
∵∠1＝∠2 （ ）
∴∠3＝ （等量代换）
∴ ∥ （ ）
已知:如图,在△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,若BE+CE=12,BC=8,则△ABC的周长为( )
A. 20 B. 32 C. 24 D. 36
把命题“平行于同一直线的两直线平行”写成“如果…，那么…”的形式： ．
线段CD是由线段AB平移得到的，点A（－2,4）的对应点为C（4,7），则点B（－4，－1）的对应点D的坐标为（ ）
A. （2,9） B. （5,3） C. （2,2） D. （－9，－4）
阅读下面的材料，并解答问题：
；
；……
（1）填空： ， ；
（n为正整数）；
（2）化简：
如图，一旗杆被大风刮断，旗杆的顶部着地点到旗杆底部的距离为4m，折断点离旗杆底部的高度为3m，则旗杆的高度为______m.
课上教师呈现一个问题
甲、乙、丙三位同学用不同的方法添加辅助线解决问题，如下图：
甲同学辅助线的做法和分析思路如下：
（1）请你根据乙同学所画的图形，描述辅助线的做法，并写出相应的分析思路.
辅助线：___________________；
分析思路：
（2）请你根据丙同学所画的图形，求∠EFG的度数．
如图 , 下列条件能判断两直线AB，CD平行的是（ ）
A. ∠1=∠2 B. ∠3=∠4 C. ∠1=∠5 D. ∠3=∠5
的算术平方根是（ ）
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；
；……
， 
；
（n为正整数）；
