题目内容
式子 -4 + 10 + 6 - 5的正确读法是（ ）．
A．负4、正10、正6、减去5的和
B．负 4 加10 加 6 减 负5
C．4加 10 加 6 减 5
D．负4、正10、正6、负5的和
已知在△ABC中，∠A=∠B —∠C，则△ABC为（ ）
A．锐角三角形 B．钝角三角形 C．直角三角形 D．以上都有可能
如图，在等腰△ABC中，AB=AC，∠BAC=50°．∠BAC的平分线与线段AB的中垂线交于点O，点C沿EF折叠后与点O重合，则∠AOF的度数是（ ）
A．105° B．110° C．115° D．120°
在数 -8，+4．3，-，0，-（-50），-，3 中负数有 ，
整数有 ．
下列说法正确的个数是（ ）
①一个有理数不是整数就是分数；
②一个有理数不是正数就是负数；
③一个整数不是正的，就是负的；
④一个分数不是正的，就是负的．
A． 1 B．2 C．3 D．4
（5分）如图，蚂蚁在距巢穴2米远找到一只苍蝇，决定将其搬回家，可蚂蚁每一分钟内前进1米，却被风刮退2米，请问这只蚂蚁能否回到巢穴？如不能，请说明理由；如能，算一算何时能回巢穴．
计算（每小题4分，共24分）
（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
（6）
（14分）如图为人民公园中的荷花池，现要测量此荷花池两旁A、B两棵树间的距离（我们不能直接量得）．请你根据所学知识，以卷尺和测角仪为测量工具设计一种测量方案．
要求：（1）画出你设计的测量平面图；
（2）简述测量方法，并写出测量的数据（长度用…表示；角度用…表示）；
（3）根据你测量的数据，计算A、B两棵树间的距离．
已知：，，，…，观察上面的计算过程，寻找规律并计算 ．
，0，-（-50），-
，3 中负数有 ，
…表示；角度用
…表示）；
，
，
，…，观察上面的计算过程，寻找规律并计算
．