题目内容
若am=3，an=2，则am-2n的值为 ．
已知线段AB＝12 cm，延长线段AB至点C，使AC∶BC＝5∶2，则BC的长度为________．
按图中方式用火柴棒搭正方形
①搭1个正方形需要 根火柴棒；
②搭2个正方形需要 根火柴棒，搭3个正方形需要 根火柴棒；
③搭10个这样的正方形需要多少根火柴棒；
④搭100个这样的正方形需要多少根火柴棒？
⑤如果用x表示所搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒？与同伴交流。
⑥根据你的计算方法，搭200个这样的正方形需要多少根火柴棒？
证明：平行于同一条直线的两条直线平行．
已知：如图， ．
求证： ．
证明：
常见的“幂的运算”有：① 同底数幂的乘法，② 同底数幂的除法，③ 幂的乘方，④积的乘方．在“(a3·a2)2＝(a3)2(a2)2＝a6·a4＝a10”的运算过程中，运用了上述幂的运算中的_____．
下列命题中的真命题是（ ）
A. 相等的角是对顶角
B. 内错角相等
C. 如果a3＝b3，那么a2＝b2
D. 两个角的两边分别平行，则这两个角相等
比较两个角的大小，有以下两种方法(规则)：①用量角器测量两个角的大小，角度大的角大；②构造图形，如果一个角包含(或覆盖)另一个角，那么这个角就大．
对于图中给定的∠ABC与∠DEF，用以上两种方法分别比较它们的大小．
注：构造图形时，作示意图(草图)即可．
为比较两条线段AB与CD的大小，小明将点A与点C重合使两条线段在一条直线上，点B在CD的延长线上，则( )
A. AB＜CD B. AB＞CD C. AB＝CD D. 以上都有可能
解方程：(1)2x－5＝3x＋2；
(2)3(x＋2)－2(2x－3)＝12；
(3) －＝1.
－
＝1.