题目内容
要使
有意义，则x应满足 ．
【答案】分析：判断一个式子是否有意义，应考虑分母上若有字母，字母的取值不能使分母为零，二次根号下字母的取值应使被开方数为非负数．易错易混点：学生易对二次根式的非负性和分母不等于0混淆．
解答：解：根据题意得：3-x≥0且2x-1＞0，
解得：
＜x≤3．
故答案为：
＜x≤3．
点评：本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件．一般地从两个角度考虑：分式的分母不为0；偶次根式被开方数大于或等于0；当一个式子中同时出现这两点时，应该是取让两个条件都满足的公共部分．
解答：解：根据题意得：3-x≥0且2x-1＞0，
解得：
＜x≤3．故答案为：
＜x≤3．点评：本题考查了二次根式有意义的条件和分式有意义的条件．一般地从两个角度考虑：分式的分母不为0；偶次根式被开方数大于或等于0；当一个式子中同时出现这两点时，应该是取让两个条件都满足的公共部分．
练习册系列答案
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有意义，则x应满足（ ）．
≤x≤3
B．x≤3且x≠
有意义，则字母
应满足的条件是（ ）
B、
C 、
D、
有意义，则字母
应满足的条件是（ ）
B、
C 、
D、
有意义，则字母
应满足的条件是（ ）
B、
C 、
D、
有意义，则字母
应满足的条件是（ ）
B、
C 、
D、