题目内容
将如图所示的平面图形折成立方体后可能是（ ）
A. B. C. D.
下列计算中：
①；②；③；④；⑤若 .
错误的个数有 （ ）
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
已知，在平面直角坐标系中，白棋，白棋，则黑棋的坐标为(________， _________).
已知|m+1|+（n﹣2）2=0，求：3m2n+mn2﹣3m2n+5mn+mn2﹣4mn+ 的值．
一个点从数轴上的原点出发，向左移动3个单位再向右移动2个单位到达点P，点P表示的数是_____．
阅读下面材料：点A、B在数轴上分别表示实数a、b，A、B两点之间的距离表示为∣AB∣.
当A、B两点中有一点在原点时，不妨设点A在原点，
如图1，∣AB∣＝∣OB∣＝∣b∣＝∣a-b∣；
当A、B两点都不在原点时，
如图2，点A、B都在原点的右边
∣AB∣=∣OB∣-∣OA∣=∣b∣-∣a∣=b-a=∣a-b∣；
如图3，点A、B都在原点的左边，
∣AB∣＝∣OB∣－∣OA∣＝∣b∣-∣a∣=－b-（-a）=∣a-b∣；
如图4，点A、B在原点的两边，
∣AB∣＝∣OB∣+∣OA∣＝∣a∣+∣b∣= a +（-b）=∣a-b∣；
回答下列问题：
（1）数轴上表示3和7的两点之间的距离是 ,数轴上表示－1和－3的两点之间的距离是 ,数轴上表示1和－2的两点之间的距离是 .
（2）数轴上表示x和－2的两点A和B之间的距离是 ,如果∣AB∣＝2，那么x为 ；
（3）当代数式∣x∣+∣x-1∣取最小值时，最小值是 .
小明在研究数学问题时发现一个有趣的现象：
（1）请你用不同的三位数（个位数字不能为0）再试试，写出你发现了什么有趣的现象.
（2）用你所学过的知识解释其中的道理.
甲、乙两同学的家与学校的距离均为3000米．甲同学先步行600米，然后乘公交车去学校、乙同学骑自行车去学校．已知甲步行速度是乙骑自行车速度的，公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍．甲乙两同学同时从家出发去学校，结果甲同学比乙同学早到2分钟．
（1）求乙骑自行车的速度；
（2）当甲到达学校时，乙同学离学校还有多远？
用配方法解方程x2+4x+1=0，配方后的方程是（ ）
A. （x+2）2=3 B. （x﹣2）2=3 C. （x﹣2）2=5 D. （x+2）2=5
B. 
C. 
D. 
小学课时特训系列答案小学课时特训系列答案 B. C. D. 小学课时特训系列答案
；②
；③
；④
；⑤若
.
，白棋
，则黑棋
的坐标为(________， _________).
的值．
，公交车的速度是乙骑自行车速度的2倍．甲乙两同学同时从家出发去学校，结果甲同学比乙同学早到2分钟．