题目内容
7．
如图，已知∠1、∠2（∠1＞∠2），求作：∠AOB=∠1-∠2．
分析 利用基本作作图（作一个角等于已知角），先作∠BOC=∠2，再作∠AOC=∠1，则∠AOB为所作．
解答 解：如图，∠AOB为所作．
点评 本题考查了作图-复杂作图：复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图，一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法．解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质，结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图，逐步操作．
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17．请根据所给信息，帮助小樊同学完成他的调查报告
| 调查目的 | 了解八年级学生每天干家务活的平均时间 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 调查内容 | 秦淮区某中学八年级学生每天干家务活的平均时间 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 调查方式 | 抽样调查 | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 调查步骤 | 1、数据的收集： （1）在秦淮区某中学八年级每班随机调查5名学生； （2）统计这些学生2014年4月每天干家务活的平均时间（单位：min）， 结果如下（其中A表示10min；B表示20min；C表示30min）；
以频数分布直方图的形式呈现上述统计结果，请补全频数分布直方图  3、数据的分析 列式计算所随机调查学生每天干家务活平均时间的平均数（结果保留整数） | ||||||||||||||||||||||||||||||
| 调查结论 | 秦淮区某中学八年级共有450名学生，其中大约有225名学生每天干家务活的平均时间是20min … |
12．下列各式中不能用平方差公式计算的是（ ）
| A． | （-x+2y）（-x-2y） | B． | （1-5m）（-5m-1） | C． | （3x-5y）（-3x-5y） | D． | （a+b）（b+a） |
菱形ABCD中，∠B=60°，∠AEK=30°，FC⊥EC交BK于F，若EC=2$\sqrt{3}$，FC=4，则BE=$\sqrt{3}$．
16．在直角三角形中不能求解的是（ ）
| A． | 已知一直角边和一锐角 | B． | 已知斜边和一锐角 | ||
| C． | 已知两边 | D． | 已知两角 |