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16、23-17-（-7）
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分析：
减去-7等于加上它的相反数，即加7．
解答：
解：23-17-（-7）
=23-17+7
=30-17
=13．
点评：
考查有理数的减法运算法则及运算顺序．
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（1）
-
1
4
-(-
1
2
)
（2）23-17-（-7）+（-16）
（3）-23+（+58）-（-5）
（4）
-4
3
4
+7.4+4.75+2
3
5
．
随着科学发展观的深入贯彻落实和环境保护、节能减排以及生态文明建设的全面推
进，公众环境意识有了普遍提高．3月的某一天，小明和小刚在本市的A、B、C三个小区，对“低碳生活、节能减排”的态度，进行了一次随机调查．结果如下面的图表：
小区
态度
A
B
C
合计
关注
20
75
55
150
一般
23
17
不关心
57
20
28
105
（1）请将图表补充完整；
（2）此次共调查了多少人？
（3）用你所学过的统计知识来说明哪个小区的调查结果更能反映老百姓的态度．请写出一句关于倡导“节能减排”的宣传语．
计算
（1）23-17-（-7）+（-16）
（2）26×
5
8
-26
1
8
-26×（-
1
4
）
（3）（
1
4
-
1
9
-
1
12
）×（-36）÷（-2）
（4）-3×（-
2
3
）
2
-2
2
×（
2
3
-1）-8÷（-
2
3
）
3
．
计算或化简
（1）23-17-（-7）+（-16）
（2）
-
1
4
-(1-0.5)×
1
3
×[2-
(-3)
2
]
（3）a
2
-2a-4a
2
+a
（4）（3a
2
b-ab
2
）-4（-ab
2
+3a
2
b）
计算：
（1）-20+（-14）-（-3）-13
（2）23-17-（-7）+（-16）
（3）
[2-5×(-
1
2
)
2
]÷(-
1
4
)
（4）-3
2
×2-3×（-2）
2
．
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进，公众环境意识有了普遍提高．3月的某一天，小明和小刚在本市的A、B、C三个小区，对“低碳生活、节能减排”的态度，进行了一次随机调查．结果如下面的图表：