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（5a
2
—2ab）一2（3a
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+4ab-b
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-10ab+2b
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3、某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回家后拿出自己的课堂笔记，认真的复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：5（2a
2
+3ab-b
2
）-（-3+ab+5a
2
+b
2
）=5a
2
-6b
2
+3被墨水弄脏了，请问横线上的一项是（ ）
A、+14ab
B、+3ab
C、+16ab
D、+2ab
6、下面是某同学在一次测验中的计算摘录：①3a+2a=5a
2
；②（-x+y）•（x-y）=y
2
-x
2
；③3x
3
•（-2x
2
）=-6x
5
；
④（a
3
）
2
=a
5
；⑤（-x
2
y
3
）
2
=x
4
y
6
；⑥（-a+b）
2
=a
2
+2ab+b
2
，其中正确的个数有（ ）
A、1个
B、2个
C、3个
D、4个
下面是某同学在一次测验中的计算摘录：①3a+2a=5a
2
；②（-x+y）•（x-y）=y
2
-x
2
；③3x
3
•（-2x
2
）=-6x
5
；
④（a
3
）
2
=a
5
；⑤（-x
2
y
3
）
2
=x
4
y
6
；⑥（-a+b）
2
=a
2
+2ab+b
2
，其中正确的个数有（ ）
A．1个
B．2个
C．3个
D．4个
某天数学课上老师讲了整式的加减运算，小颖回家后拿出自己的课堂笔记，认真的复习老师在课堂上所讲的内容，她突然发现一道题目：5（2a
2
+3ab﹣b
2
）﹣（﹣3+ab+5a
2
+b
2
）=5a
2
﹣6b
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+3被墨水弄脏了，请问横线上的一项是
[ ]
A．+14ab
B．+3ab
C．+16ab
D．+2ab
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-6b2+3被墨水弄脏了，请问横线上的一项是（ ）
﹣6b2+3被墨水弄脏了，请问横线上的一项是