题目内容

题中给出的条形图如下图是截止到2002年44位费尔兹奖得主获奖时的年龄统计图，经计算费尔兹奖得主获奖时的平均年龄是35岁．根据条形图回答问题：

(1)费尔兹奖得主获奖时的年龄超过中位数的有多少人？

(2)费尔兹奖得主获奖时年龄的极差是多少？

(3)费尔兹奖得主获奖时的年龄高于平均年龄的人数占获奖人数的百分比是多少？

答案：
解析：

　　(1)中位数为35.5，故超过的有5＋4＋6＋5＋2＝22(人)

　　(2)极差为40－28＝12

　　(3)平均年龄为　　∴


练习册系列答案
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根据第五次、第六次全国人口普查结果显示：某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人，常住人口的学历状况统计图如下（部分信息未给出）：

解答下列问题：
【小题1】计算第六次人口普查小学学历的人数，并把条形统计图补充完整；
【小题2】第六次人口普查结果与第五次相比，该市常住人口中高中学历人数增长的百分比是多少？
（本小题满分9分）某校为了了解九年级学生数学测试成绩情况，以九年级（1）
班学生的数学测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：108分~120分；B级：102分~107分；C级：72分~101分； D级： 72分以下）
   
（1）补全条形统计图并计算C级学生的人数占全班总人数的百分比；
（2）求出D级所在的扇形圆心角的度数；
（3）该班学生数学测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（4）若102分以上（包括102分）为优秀，该校九年级学生共有1500人，请你估计这次考试中数学优秀的学生共有多少人？

（本小题满分9分）某校为了了解九年级学生数学测试成绩情况，以九年级（1）
班学生的数学测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：
（说明：A级：108分~120分；B级：102分~107分；C级：72分~101分； D级： 72分以下）
   
（1）补全条形统计图并计算C级学生的人数占全班总人数的百分比；
（2）求出D级所在的扇形圆心角的度数；
（3）该班学生数学测试成绩的中位数落在哪个等级内；
（4）若102分以上（包括102分）为优秀，该校九年级学生共有1500人，请你估计这次考试中数学优秀的学生共有多少人？

根据第五次、第六次全国人口普查结果显示：某市常住人口总数由第五次的400万人增加到第六次的450万人，常住人口的学历状况统计图如下（部分信息未给出）：

解答下列问题：
【小题1】计算第六次人口普查小学学历的人数，并把条形统计图补充完整；
【小题2】第六次人口普查结果与第五次相比，该市常住人口中高中学历人数增长的百分比是多少？

（本小题满分9分）某校为了了解九年级学生数学测试成绩情况，以九年级（1）

班学生的数学测试成绩为样本，按A，B，C，D四个等级进行统计，并将统计结果绘制如下两幅统计图，请你结合图中所给信息解答下列问题：

（说明：A级：108分~120分；B级：102分~107分；C级：72分~101分； D级： 72分以下）

   

（1）补全条形统计图并计算C级学生的人数占全班总人数的百分比；

（2）求出D级所在的扇形圆心角的度数；

（3）该班学生数学测试成绩的中位数落在哪个等级内；

（4）若102分以上（包括102分）为优秀，该校九年级学生共有1500人，请你估计这次考试中数学优秀的学生共有多少人？

 

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