题目内容
如果单项式与的差仍然是一个单项式，则 ．
（2015•成都）比较大小： ．（填“＞”，“＜”或“=”）
列方程解应用题：
甲、乙两人同时从相距25千米的A地去B 地，甲骑车乙步行，甲的速度是乙的速度的3倍，甲到达B地停留40分钟，然后从B地返回A地，在途中遇见乙，这时距他们出发的时间恰好3小时，求两人的速度各是多少？
用配方法解方程，下列配方正确的是（ ）
A． B．
C． D．
将如图所示的直角三角形ABC绕直角边AB旋转一周，所得几何体从正面看为（ ）
某校欲招聘一名教师，计划将面试成绩与笔试成绩按6：4计算总分并择优录取．下面是两名候选人的测试成绩，则该校应录取的是 ．（填“甲”或“乙”）
的积不含x的二次项，则m的值是 ．
（2015秋•宝应县月考）如图，把长方形纸片ABCD沿EF折叠后，使得点D与点B重合，点C落在点C′的位置上．
（1）折叠后，DC的对应线段是 ，CF的对应线段是 ；
（2）△EBF是等腰三角形吗？请说明理由；
（3）若AB=4，AD=8，求△EBF的面积．
（2015秋•鄂州校级月考）如图，△ABC中，∠C=90°，AD是角的平分线，CD=3，BD=4，AD=7，点P是AB上一动点从A向B运动，则DP的取值范围是 ．
与
的差仍然是一个单项式，则
．
名校课堂系列答案名校课堂系列答案与的差仍然是一个单项式，则 ．名校课堂系列答案
．（填“＞”，“＜”或“=”）
，下列配方正确的是（ ）
B．
D．
的积不含x的二次项，则m的值是 ．
