题目内容

某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下：
否 否 否 有时 否 否 否 是 否 有时 有时 否否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时 否 有时否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是有时有时 否 否 是 否 否 否 是 否 否 否否 否 否 否 否 有时 否 是 否 否 否 否是 是 是 否 是 否
（1）请你整理上述数据，填写下表；（频率保留四个有效数字）
（2）选择适当的统计图描述这组数据；
（3）通过对这组数据的分析，你有何感想？（用一、两句话表示即可）
解：（1）；
（2）如图所示：

（3）从上面的数据可以看出现在的孩子对父母的感恩之情比较淡薄，学校和社会应加强这方面的教育；我们首先应当从自己做起。（答案不唯一，只要有积极意义即可）
练习册系列答案
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28、某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下：

（1）请你整理上述数据，填写下表；（频率保留四个有效数字）
（2）选择适当的统计图描述这组数据；
（3）通过对这组数据的分析，你有何感想．（用一、两句话表示即可）
某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下：
否   否   否   有时   否   否   否   是   否   有时   有时   否 否  有时 有时   否    否  有时  否   否  有时  有时    否   有时 否   否  有时  有时  有时  否   否   否  有时  有时    是    是  有时 有时  否    否    是   否   否   否   是   否   否   否   否   否   否   否    否  有时  否   是   否   否      否    否  是   是   是    否    是   否
（1）请你整理上述数据，填写下表．（频率保留四个有效数字）
（2）选择适当的统计图描述这组数据．
（3）通过对这组数据的分析，你有何感想？（用一、两句话表示即可）
回答内容 频数 频率
是
有时
否
某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下：
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
（1）请你整理上述数据，填写下表；（频率保留四个有效数字）
（2）选择适当的统计图描述这组数据；
（3）通过对这组数据的分析，你有何感想．（用一、两句话表示即可）
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  
（2006•新疆）某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下：
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
（1）请你整理上述数据，填写下表；（频率保留四个有效数字）
（2）选择适当的统计图描述这组数据；
（3）通过对这组数据的分析，你有何感想．（用一、两句话表示即可）
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  
（2006•新疆）某农场中学八年级的同学就每年过生日时，你是否会向母亲道一声“谢谢”这个问题对本年级66名同学进行了调查．调查结果如下：
 否 否 否 有时 否否  否 是 否 有时 有时 否
 否 有时 有时 否 否 有时 否 否 有时 有时否  有时
 否 否 有时 有时 有时 否 否 否 有时 有时 是 是
 有时 有时否  否 是 否 否 否 是 否 否 否
 否 否 否 否否  有时 否 是否  否 否 否
 是 是 是 否 是 否      
（1）请你整理上述数据，填写下表；（频率保留四个有效数字）
（2）选择适当的统计图描述这组数据；
（3）通过对这组数据的分析，你有何感想．（用一、两句话表示即可）
 回答内容 频数频率 
 是  
 有时  
 否  

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