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如果，那么 .（只填结果）

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23、某学校为了解该校七年级学生的身高情况，抽样调查了部分同学，将所得数据处理后，制成扇形统计图和频数分布直方图（部分）如下（每组只含最低值不含最高值，身高单位：cm，测量时精确到1cm）：
（1）请根据所提供的信息补全频数分布直方图；
（2）样本的中位数在统计图的哪个范围内？
（3）如果上述样本的平均数为157cm，方差为0.8；该校八年级学生身高的平均数为159cm，方差为0.6，那么

（填“七年级”或“八年级”）学生的身高比较整齐．

判断下列语句：
（1）正负号相反的两个数叫做互为相反数；
（2）互为相反数的两个数不一定一个是正数，一个是负数；
（3）如果两个数的绝对值相等，那么这两个数相等；
（4）如果一个数的绝对值相等，那么这个数是正数；
（5）两个有理数中，较大数的倒数反而小．
其中正确的有

（只填序号）

对于同一平面内的三条直线a、b、c给出下列四个结论：①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a⊥c，请你以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个你认为正确的命题：如果

．（只填序号即可）

对于同一平面内的三条直线a、b、c给出下列四个结论：①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a⊥c，请你以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个你认为正确的命题：如果，那么．（只填序号即可）

对于同一平面内的三条直线a、b、c给出下列四个结论：①a∥b；②b∥c；③a⊥b；④a⊥c，请你以其中两个论断为条件，一个论断为结论，组成一个你认为正确的命题：如果______，那么______．（只填序号即可）