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22、剪两个全等的三角形，把这两个三角形重叠在一起放在桌面上，实际操作试一试，保持其中一个三角形不动，怎样移动另一个三角形，能够得到图中的两个图形？分析：在用平移的知识分析图案的形成过程时要注意描述清楚：平移的方向和距离．
解答：解：把△BDE沿着BC方向平移BC的长度，使点B与点C重合即可得到图（1）．
把△BDE沿着BA方向平移BA的长度，使点B与点A重合即可得到图（2）．
把△BDE沿着BA方向平移BA的长度，使点B与点A重合即可得到图（2）．
点评：主要考查了平移的性质．要注意：平移前后图形的形状和大小不变．平移的要素是：平移的方向和距离．
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1、将一张纸对折，剪出两个全等的三角形，把这两个三角形一起放到下列图中△ABC的位置上，试一试，如果其中一个三角形不动，怎样移动另一个三角形，能够得到下列图形呢？
如图1，将等腰直角三角形纸片ABC沿底边上的高CD剪开，得到两个全等的三角形△ADC，△BDC，已知AC=4．
剪两个全等的三角形，把这两个三角形重叠在一起放在桌面上，实际操作试一试，保持其中一个三角形不动，怎样移动另一个三角形，能够得到图中的两个图形？