题目内容
1995×19941994+1996×19951995-1994×19951995-1995×19961996=________
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分析：仔细观察代数式1995×19941994+1996×19951995-1994×19951995-1995×19961996，可发现19941994=1994×10001、19951995=1995×10001、19961996=1996×10001．再将等号右边的式子代入对应的数，化简求值．
解答：原式=1995×1994×10001+1996×1995×10001-1994×1995×10001-1995×1996×10001，
=（1995×1994×10001-1994×1995×10001）+（1996×1995×10001-1995×1996×10001），
=0．
点评：本题考查因式分解的应用、有理数的乘法．解决本题的关键发现规律19941994=1994×10001、19951995=1995×10001、19961996=1996×10001．
分析：仔细观察代数式1995×19941994+1996×19951995-1994×19951995-1995×19961996，可发现19941994=1994×10001、19951995=1995×10001、19961996=1996×10001．再将等号右边的式子代入对应的数，化简求值．
解答：原式=1995×1994×10001+1996×1995×10001-1994×1995×10001-1995×1996×10001，
=（1995×1994×10001-1994×1995×10001）+（1996×1995×10001-1995×1996×10001），
=0．
点评：本题考查因式分解的应用、有理数的乘法．解决本题的关键发现规律19941994=1994×10001、19951995=1995×10001、19961996=1996×10001．
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1995年联合国教科文组织把每年4月23日确定为“世界读书日”．某中学为了解全校1000名学生平均每天阅读课外书报的时间，随机调查了该校50名学生一周内平均每天阅读课外书报的时间，结果如下表：
根据上述信息完成下列各题：
（1）在统计表（上表）中，众数是 分，中位数是 分；
（2）请估计该学校平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的学生大约有 人；
小明同学根据上述信息制作了如下频数分布表和频数分布直方图，请你完成下列问题：
（3）频数分布表中m= ，n= ；
（4）补全频数分布直方图．
| 时间（分） | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 |
| 人 数 | 8 | 12 | 7 | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 3 | 2 |
| 分组 | 频数 |
| 14.5-24.5 | 20 |
| 24.5-34.5 | m |
| 34.5-44.5 | n |
| 44.5-54.5 | 6 |
| 54.5-64.5 | 5 |
| 合计 | 50 |
（1）在统计表（上表）中，众数是
（2）请估计该学校平均每天阅读课外书报的时间不少于35分钟的学生大约有
小明同学根据上述信息制作了如下频数分布表和频数分布直方图，请你完成下列问题：
（3）频数分布表中m=
（4）补全频数分布直方图．
3、如图是2001年南宁市社会消费品零：售总额（亿元）统计图