题目内容
问题情境
已知矩形的面积为a(a为常数,a>0),当该矩形的长为多少时,它的周长最小?最小值是多少?
数学模型
设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为
.
探索研究
(1)我们可以借鉴学习函数的经验,先探索函数
的图象性质.
1填写下表,画出函数的图象:
| x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
| y | … | … |
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.同样通过配方也可以求函数
=
当
解决问题
(2)解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
解:(1)①当x=
时,y=
,
当x=
时,y=
,
当x=
时,y=
,
当x=1、2、3、4、时,则y值分别为:2,
,
,
.
∴函数
(x>0)的图象如图.

②当0<x<1时,y随x增大而减小;当x>1时,y随x增大而增大;当x=1时函数
(x>0)的最小值为2.
(2)由③得,当该矩形的长为
时,
它的周长最小,最小值为
=
.
分析:(1)①根据求代数式的值的方法将x的值函数的解析式求出其值就可以了.
②根据①表中的数据画出函数的图象,再结合表中的数据就可以写出图象的相应的性质.
(2)由③的结论可以把x=
直接代入y与x的函数关系式为
就可以求出周长的最小值.
点评:本题是一道二次函数的综合试题,考查了描点法画函数的图象的方法,二次函数最值的运用.反比例函数的图象性质的运用.
当x=
当x=
当x=1、2、3、4、时,则y值分别为:2,
∴函数
②当0<x<1时,y随x增大而减小;当x>1时,y随x增大而增大;当x=1时函数
(2)由③得,当该矩形的长为
它的周长最小,最小值为
分析:(1)①根据求代数式的值的方法将x的值函数的解析式求出其值就可以了.
②根据①表中的数据画出函数的图象,再结合表中的数据就可以写出图象的相应的性质.
(2)由③的结论可以把x=
点评:本题是一道二次函数的综合试题,考查了描点法画函数的图象的方法,二次函数最值的运用.反比例函数的图象性质的运用.
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设该矩形的长为x,周长为y,则y与x的函数关系式为
.
探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数
的图象性质.
① 填写下表,画出函数的图象:
| x | … |
|
|
| 1 | 2 | 3 | 4 | … |
| y | … |
|
|
|
|
|
|
| … |
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
(x>0)的最小值.
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
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.
探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数
的图象性质.
① 填写下表,画出函数的图象:
②观察图象,写出该函数两条不同类型的性质;
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
(x>0)的最小值.
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
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① 填写下表,画出函数的图象:
| x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
| y | … | | | | | | | | … |
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
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探索研究
⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数的图象性质.
①填写下表,画出函数的图象:

②观察图象,试描述该函数的增减性(y随x变化发生什么变化);③在求二次函数y=ax+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过
配方得到.请你通过配方求函数(x>0)的最小值.
解决问题
⑵用上述方法解决“问题情境”中的问题,直接写出答案.
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⑴我们可以借鉴以前研究函数的经验,先探索函数的图象性质.
①填写下表,画出函数的图象:
| x | …… | 1 | 2 | 3 | 4 | …… | |||
| y | …… | | | | | | | | …… |
|
配方得到.请你通过配方求函数(x>0)的最小值.
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.
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的图象性质.
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| x | … | 1 | 2 | 3 | 4 | … | |||
| y | … | | | | | | | | … |
③在求二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的最大(小)值时,除了通过观察图象,还可以通过配方得到.请你通过配方求函数
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