题目内容
被抽取的体育测试成绩频数分布表
| 组别 | 成绩 | 频数 |
| A | 20<x≤24 | 2 |
| B | 24<x≤28 | 3 |
| C | 28<x≤32 | 5 |
| D | 32<x≤36 | b |
| E | 36<x≤40 | 20 |
| 合计 | a | |
(1)计算频数分布表中a与b的值;
(2)根据C组28<x≤32的组中值30,估计C组中所有数据的和为
150
150
;(3)请估计该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分(结果取整数).
分析:(1)首先根据圆心角的度数=360°×百分比可算出C部分所占百分比,再利用总数=频数÷百分比可得总数a;利用总数减去各部分的频数和可得b的值;
(2)利用组中值×频数即可;
(3)首先利用平均数的求法计算出样本平均数,再利用样本估计总体的方法可得该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分.
(2)利用组中值×频数即可;
(3)首先利用平均数的求法计算出样本平均数,再利用样本估计总体的方法可得该校九年级学生这次体育测试成绩的平均分.
解答:解:(1)a=5÷
=50,
b=50-(2+3+5+20)=20;
(2)30×5=150;
(3)
=34.24≈34(分).
可用样本的平均分来估计总体的平均分,
因此该校九年级学生这次体育测试成绩平均分约34分.
| 36° |
| 360° |
b=50-(2+3+5+20)=20;
(2)30×5=150;
(3)
| 22×2+26×3+30×5+34×20+38×20 |
| 50 |
可用样本的平均分来估计总体的平均分,
因此该校九年级学生这次体育测试成绩平均分约34分.
点评:此题主要考查了频数分布表和扇形图,读图时要全面细致,同时,解题方法要灵活多样,切忌死记硬背,要充分运用数形结合思想来解决由统计图形势给出的数学实际问题.
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