题目内容
10．计算：1×2+2×3+3×4+…+29×30．分析 根据有理数的乘法和加法可以解答本题．
解答 解：1×2+2×3+3×4+…+29×30
=2+6+12+20+30+…+870
=8890．
点评 本题考查有理数的混合运算，解题的关键是明确有理数的混合运算的计算方法．
练习册系列答案
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10．计算：1×2+2×3+3×4+…+29×30．分析 根据有理数的乘法和加法可以解答本题．
解答 解：1×2+2×3+3×4+…+29×30
=2+6+12+20+30+…+870
=8890．
点评 本题考查有理数的混合运算，解题的关键是明确有理数的混合运算的计算方法．
如图，在△ABC中，D是AB延长线上一点，∠A=30°，∠CBD=130°，则∠ACB=100°．
如图，在四中八年级学生耐力测试赛中，甲、乙两学生跑的距离S（米）与时间t（秒）之间的函数关系的图象分别为折线OABC和线段OD．根据图象的信息，解答以下问题：