题目内容
如图，在等边中， ，点、、分别在三边、、上，且， ， ，则的长为__________．
若点P是第二象限内的点，且点P到x轴的距离是4，到y轴的距离是3，则点P的坐标是（ ）
A. （-4,3） B. （4，-3） C. （-3,4） D. （3，-4）
已知甲、乙两数的和是6，甲数是乙数的3倍，设甲数为x，乙数为y，根据题意，列方程组正确的是（ ）
A. B. C. D.
如图，在平面直角坐标系xOy中，点P(－3，5)关于y轴的对称点的坐标为 ( )
A. (－3，－5) B. (3，5)
C. (3，－5) D. (5，－3)
小明参加某个智力竞答节目，答对最后两道单选题就顺利通关．第一道单选题有 个选项，第二道单选题有个选项，这两道题小明都不会，不过小明还有一个“求助”没有用（使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项）．
（）如果小明第一题不使用“求助”，那么小明答对第一道题的概率是__________．
（）如果小明将“求助”留在第二题使用，请用树状图或者列表来分析小明通关的概率．
课程改革以来，数学老师积极组织学生参与“综合与实践”活动，学校随机调查了七年级部分同学某月参与“综合与实践”活动的时间，并用得到的数据绘制了不完整的统计图（如图所示），根据图中信息可知扇形图中的“小时”部分圆心角是__________．
若，其中、为两个连续的整数，则的值为（ ）．
计算 ?a?(?a)2?(?a)3=______ ； =__________； =________.
“知识改变命运，科技繁荣祖国．”为提升中小学生的科技素养，我区每年都要举办中小学科技节．为迎接比赛，某校进行了宣传动员并公布了相关项目如下：
A——杆身橡筋动力模型；B——直升橡筋动力模型；C——空轿橡筋动力模型．右图为该校报名参加科技比赛的学生人数统计图．
（1）该校报名参加B项目学生人数是 人；
（2）该校报名参加C项目学生人数所在扇形的圆心角的度数是 °；
（3）为确定参加区科技节的学 生人选，该校在集训后进行了校内选拔赛，最后一轮复赛，决定在甲、乙2名候选人中选出1人代表学校参加区科技节B项目的比赛，每人进行了4次试飞，对照一定的标准，判分如下：甲：80，70，100，50；乙：75，80，75，70．如果你是教练，请你用学过的数学统计量分析派谁代表学校参赛？请说明理由．
中， 
，点
、
、
分别在三边
、
、
上，且
， 
， 
，则
的长为__________．
阅读快车系列答案阅读快车系列答案中， ，点、、分别在三边、、上，且， ， ，则的长为__________．阅读快车系列答案
B. 
C. 
D. 
个选项，第二道单选题有
个选项，这两道题小明都不会，不过小明还有一个“求助”没有用（使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项）．
）如果小明第一题不使用“求助”，那么小明答对第一道题的概率是__________．
）如果小明将“求助”留在第二题使用，请用树状图或者列表来分析小明通关的概率．
小时”部分圆心角是__________．
，其中
、
为两个连续的整数，则
的值为（ ）．
B. 
C. 
D. 
=__________； 
=________.