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在(-1)
2010
,(-1)
2011
,-2
3
,(-3)
2
这四个数中,最大的数与最小的数的差等于( )。
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3、已知点(-8,y
1
),(1,y
2
)都在直线y=-2x+2010上,则y
1
,y
2
大小关系是( )
A、y
1
>y
2
B、y
1
=y
2
C、y
1
<y
2
D、不能确定
若点P(a,0)在函数y=2009x-2010的图象上,则a的值为
.
某办学集团从2007年以来,一直坚持开展用眼健康方面的教育.为了调查全校学生的视力变化情况,从中抽取部分学生近几年视力检查的结果做了跟踪统计(如图1),并统计了2010年这部分学生的视力分布情况:
(1)2010年共抽取了多少名学生进行调查?根据三幅图中提供的信息补全图2;
(2)在图3中补画“视力为5.0”的扇形,并求出其圆心角度数.
(3)全校共有4000名学生,从图1可以看出“视力在4.9及以下”的人数在逐年增加,2010年就比2009年增长了
60
60
%,若再不加强预防和进行治疗,根据这样的增长率,预计到2011年全校“视力在4.9及以下”的人数将会达到多少人?
余姚市第六次人口普查领导小组办公室发布:在普查标准时点2010年11月1日零时,我市常住人口为1010659人.将1010659用科学记数法表示(保留三个有效数字)约为( )
A.10.1×10
5
B.0.101×10
7
C.1.01×10
7
D.1.01×10
6
在(-1)
2010
,(-1)
2011
,-2
3
,(-3)
2
这四个数中,最大的数与最小的数的差等于
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.
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