题目内容
7．
甲骑自行车，乙乘公交车，从同一地点出发沿相同路线前往某校参加绘画比赛，图中l甲、l乙分别表示甲、乙两人前往目的地所行使的路程s（千米）随时间t（分）变化的函数图象，则每分钟乙比甲多行驶0.3千米．
分析 分别根据甲、乙的图象计算出各自的速度即可求出每分钟乙比甲多行驶的路程．
解答 解：由甲的图象可知甲的速度为：10÷50=0.2千米/分，由乙的图象可知乙的速度为：10÷（30-10）=0.5千米/分，所以每分钟乙比甲多行驶的路程是0.3千米．
故答案为：0.3．
点评 本题考查了一次函数的图象的运用，行程问题的数量关系的运用，解答时分析清楚函数图象提供的信息是关键．
练习册系列答案
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15．
有大小两个转盘，其中黑色区域都是中心角为90°的扇形，为了探究指针落在黑色区域的频率，甲乙两人分别转动两转盘，记录下表（A：指针落在大转盘的黑色区域频数；B：大转盘中的频率；C：指针落在小转盘的黑色区域频数；D：小转盘中相应频率）
（1）将B、D两空格填写完整；
（2）分别绘出指针落在大小转盘中黑色区域的频率折线图；
（3）比较25次与50次的大小频率之差及200与225次之间大小转盘两频率之差；
（4）从（3）中频率之差及折线统计图中的变化趋势，你能总结出什么规律？
有大小两个转盘，其中黑色区域都是中心角为90°的扇形，为了探究指针落在黑色区域的频率，甲乙两人分别转动两转盘，记录下表（A：指针落在大转盘的黑色区域频数；B：大转盘中的频率；C：指针落在小转盘的黑色区域频数；D：小转盘中相应频率）| 次数 | 25 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | 175 | 200 | 225 |
| A | 8 | 15 | 21 | 26 | 32 | 36 | 44 | 51 | 57 |
| B | 0.32 | 0.30 | 0.28 | 0.26 | 0.256 | 0.24 | 0.251 | 0.255 | 0.253 |
| C | 8 | 13 | 21 | 26 | 32 | 37 | 43 | 49 | 55 |
| D | 0.32 | 0.26 | 0.28 | 0.26 | 0.256 | 0.247 | 0.246 | 0.245 | 0.244 |
（2）分别绘出指针落在大小转盘中黑色区域的频率折线图；
（3）比较25次与50次的大小频率之差及200与225次之间大小转盘两频率之差；
（4）从（3）中频率之差及折线统计图中的变化趋势，你能总结出什么规律？
如图，点A（0，3），B（4，0），以AB为边作正方形ABCD，点F是射线OB上一动点，过点F作EF⊥x轴交正方形ABCD于P，Q两点，设OF=x，△APQ的面积为y，下列图象中，能表示y与x之间的函数关系的图象大致是（ ）
