题目内容
4．2015年3月22日是第二十三届“世界水日”，宣传主题是“水与可持续发展”．小明同学为了解本校同学对“世界水日”的了解情况，从本校七、八、九年级学生中各随机抽取100人进行问卷调查，这些同学都交回了调查问卷，并都对“了解”和“不了解”这两个选项做了唯一的选择，小明根据所得数据绘制了统计图如下．根据相关信息，解答下列问题．（1）补全条形统计图．
（2）求抽取的学生中了解“世界水日”的人数．
（3）本校七、八、九年级各有学生500名，估计全校学生了解“世界水日”的人数．
分析 （1）求得八年级的人数，补全条形统计图即可；
（2）求出总人数乘以40%即可得到结果；
（3）由500乘以学生了解“世界水日”的百分比即可得到结果．
解答 解：（1）八年级一共300×40%-60-20=40人；画图如下：
（2）100×3×40%=120人；
（3）500×3×40%=600人．
点评 此题考查了条形统计图，扇形统计图，关键是正确从扇形统计图和条形统计图中，对比两个图中得到所用的信息．
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14．有一个数值转换器，原理如下：
当输入的x=9时，输出的y等于（ ）
当输入的x=9时，输出的y等于（ ）
| A． | 2 | B． | 8 | C． | $\sqrt{3}$ | D． | $±\sqrt{3}$ |
15．在比例尺为1：400000的工程示意图上，图上距离约为5.3cm，它的实际长度约为（ ）
| A． | 0.212km | B． | 2.12km | C． | 21.2km | D． | 212km |
12．
如图，AB∥CD，∠D=∠E，若∠B=70°，则∠D的大小为（ ）
如图，AB∥CD，∠D=∠E，若∠B=70°，则∠D的大小为（ ）| A． | 20° | B． | 25° | C． | 30° | D． | 35° |
如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC＜BC．斜边AB的垂直平分线交边BC于点D．若BD=5，CD=3，则△ACD的周长是（ ）
已知如图，AB=AC，AD=AE，∠1=∠2，请找出图中其他所有相等的线段．并说明理由．
甲、乙两同学测量一棵树的高度，在阳光下，甲同学测得一根1米长的竹竿的影长为0.8米，同时，乙同学测量时，发现树的影子不全落在地面上，如图，有一部分影子落在教学楼的墙壁上，其影长CD=1.2米，落在地面上的影长BC=2.4米，则树高AB的长是4.2米．
等腰直角三角形AOB的顶点A在第二象限，∠ABO=90°，点B的坐标是（0，1）．若将△AOB绕点O顺时针旋转90°得到△A′OB′，则点A的对应点A′的坐标是（1，1）．