题目内容
已知关于， 的二元一次方程组．
（1）解该方程组；
（2）若上述方程组的解是关于， 的二元一次方程的一组解，求代数式的值．
已知x1，x2，x3，x4的方差是a，则3x1﹣5，3x2﹣5，3x3﹣5，3x4﹣5的方差是__．
完成下面的证明：
已知：如图，AB∥CD∥GH，EG平分∠BEF，FG平分∠EFD.
求证：∠EGF=90°.
证明：∵HG∥AB(已知)，
∴∠1=∠3( ).
又∵HG∥CD(已知)，
∴∠2=∠4( ).
∵AB∥CD(已知)，
∴∠BEF+___________=180°( ).
又∵EG平分∠BEF(已知)，
∴∠1=∠_____________.
又∵FG平分∠EFD，
∴∠2=___________，
∴∠1+∠2= (___________+______________)，
∴∠1+∠2=90°，
∴∠3+∠4=90°即∠EGF=90°.
如图，图中∠1与∠2是同位角的是( )
A. ⑵⑶ B. ⑵⑶⑷ C. ⑴⑵⑷ D. ⑶⑷
在结束了380课时初中阶段数学内容的教学后，唐老师计划安排60课时用于总复习，根据数学内容所占课时比例，绘制如下统计图表（图1～图3），请根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）图1中“统计与概率”所在扇形的圆心角为 度；
（2）图2、3中的a= ，b= ；
（3）在60课时的总复习中，唐老师应安排多少课时复习“数与代数”内容？
《孙子算经》中有一道题：“今有木，不知长短，引绳度之，余绳四尺五寸；屈绳量之，不足一尺，木长几何？”译文大致是：“用一根绳子去量一根木条，绳子剩余尺；将绳子对折再量木条，木条剩余尺，问木条长多少尺？”如果设木条长尺，绳子长尺，可列方程组为___________；
若不等式组有解，则k的取值范围是（ ）
A. k＜2 B. k≥2 C. k＜1 D. 1≤k＜2
已知△ABC的六个元素如图，则甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是（ ）
A. 甲、乙 B. 乙、丙 C. 只有乙 D. 只有丙
如图，将△ABC沿直线DE折叠后，使得点B与点A重合．已知AC=5cm，△ADC的周长为17cm，则BC的长为（ ）
A. 7cm B. 10cm C. 12cm D. 22cm
， 
的二元一次方程组
．
， 
的二元一次方程
的一组解，求代数式
的值．
， 的二元一次方程组．， 的二元一次方程的一组解，求代数式的值．
∠_____________.
(___________+______________)，
尺；将绳子对折再量木条，木条剩余
尺，问木条长多少尺？”如果设木条长
尺，绳子长
尺，可列方程组为___________；
有解，则k的取值范围是（ ）
