题目内容
若﹣2与5可以合并成一项，则nm的值是（ ）
A．12 B．24 C．36 D．64
（12分）探索规律观察下面由※组成的图案和算式，解答问题
（1）请计算1+3+5+7+9+11=__________；
（2）请猜想1+3+5+7+9+…+19=__________；
（3）请猜想1+3+5+7+9+…+（2n﹣1）=__________；
（4）请用上述规律计算：21+23+25+…+99．
如图，在△ABC中，∠ACB＝90°，AC=40，BC=9，点M，N在AB上，且AM＝AC，BN＝BC， 则MN的长为（ ）
A．6 B．7 C．8 D．9
合并同类项：
（1）
（2）4x3 - [ -x2 + 2（ x3 -x2 ）]
餐桌边的一蔬一饭，舌尖上的一饮一酌，实属来之不易，舌尖上的浪费让人触目惊心．据统计，中国每年浪费的食物总量折合粮食约500亿千克，数据50000000000千克用科学记数法表示为 ．
下列式子中，不是单项式的是（ ）
A． B． C． D．
已知多项式A，B，其中A=﹣2xy+1，小明在计算A﹣B时，由于粗心把A﹣B看成了A+B求得结果为﹣3﹣2xy﹣1．
（1）请你帮小明算出A﹣B的正确结果；
（2）当x=，y=-2时，求A﹣B的值．
下列是一元一次方程的是（ ）
A．x－y=4－2x B．+1=x－2
C．2x－5=3x－2 D．x（x－1）=2
如果单项式与是同类项，那么= ．
与5
可以合并成一项，则nm的值是（ ）
与5可以合并成一项，则nm的值是（ ）
x2 ）]
B．
C．
D．
﹣2xy+1，小明在计算A﹣B时，由于粗心把A﹣B看成了A+B求得结果为﹣3
﹣2xy﹣1．
，y=-2时，求A﹣B的值．
+1=x－2 
与
是同类项，那么
= ．