题目内容
化简：÷﹣的结果为（ ）
A. B. C. D. a
已知2b＋1的平方根为±3，3a＋2b－1的算术平方根为4，求a＋6b的立方根．
下列计算正确的是（ ）．
A. 8x+4=12x B. 4y-4=y C. 4y-3y=y D. 3x-x=3
化简：（）．
已知x﹣=4，则x2﹣4x+5的值为__．
如图，在平面直角坐标系中，已知点A、B、C的坐标分别为(-1，0)，(5，0)，(0，2)．
（1）求过A、B、C三点的抛物线解析式；
（2）若点P从A点出发，沿x轴正方向以每秒1个单位长度的速度向B点移动，连接PC并延长到点E，使CE=PC，将线段PE绕点P顺时针旋转90°得到线段PF，连接FB．若点P运动的时间为t秒(0≤t≤6)，设△PBF的面积为S；
①求S与t的函数关系式；
②当t是多少时，△PBF的面积最大，最大面积是多少？
（3）点P在移动的过程中，△PBF能否成为直角三角形？若能，直接写出点F的坐标；若不能，请说明理由．
“校园安全”受到全社会的广泛关注，我市某中学对部分学生就校园安全知识的了解程度，采用随机抽样调查的方式，并根据收集到的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请你根据统计图中所提供的信息解答下列问题：
(1)接受问卷调查的学生共有_______人，扇形统计图中“基本了解”部分所对应扇形的圆心角为_______°；
(2)请补全条形统计图；
(3)若该中学共有学生1800人，请根据上述调查结果，估计该中学学生中对校园安全知识 达到“了解”和“基本了解”程度的总人数；
下列运算正确的是（ ）
A. ﹣(﹣a+b)=a+b B. 3a3﹣3a2=a C. (x6)2=x8 D. 1÷﹣1=
写出一个一次函数，使它的图象经过第一、三、四象限：______．
÷
﹣
的结果为（ ）
B. 
C. 
D. a
÷﹣的结果为（ ） B. C. D. a
平方根为±3，3a＋2b－1的算术平方根为4，求a＋6b的立方根．
）
．
=4，则x2﹣4x+5的值为__．
﹣1=