题目内容
如图所示，有一位同学用一个带有的直角三角板估测他们学校的旗杆AB的高度．他将的直角边水平放在1.3米高的支架CD上，三角板的斜边与旗标杆的顶点在同一直线上，他又量得D，B的距离为15米．
(1)
试求旗杆AB的高度；(精确到0.1米，≈1.732)
(2)
请你设计出一种简便的估测方法．
在Rt△ACE中，因为tan＝，所以＝，所以AE＝5≈8.66，所以AB＝AE＋EB＝8.66＋1.3≈10.0(米)
①AC，∠ACB；②CD，∠ACB，∠ADB；③EF、DE、AD；④DE、DF、AD．
能根据所测资料，求出A、B间距离的共有( )
A．1组 B．2组 C．3组 D．4组
的直角三角板估测他们学校的旗杆AB的高度．他将
≈1.732)
＝
，所以
＝
，所以AE＝5
≈8.66，所以AB＝AE＋EB＝8.66＋1.3≈10.0(米)
20、如图所示，两个班的学生分别在M、N两参加植树劳动，现要在道路AB、AC的交驻叉区域内设一茶水供应点P，使P到两条道路的距离相等，且使PM=PN．有一位同学说：“只要作一个角的平分线，一条线段的垂直平分线，这个茶水供应点的位置就确定了”．你认为这位同学说得对吗？请说出你的理由．
