题目内容
【题目】小颖根据学习函数的经验,对函数
的图象与性质进行了探究,下面是小颖的探究过程,请你补充完整.
(1)列表:
x | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | … |
y | … | -2 | -1 | 0 | 1 | 0 | -1 | k | … |
①
____;
②若
,
,
,
为该函数图象上不同的两点,则
____;
(2)描点并画出该函数的图象;
(3)①根据函数图象可得:该函数的最大值为____;
②观察函数
的图象,写出该图象的两条性质________________________;_____________________;
③已知直线
与函数
的图象相交,则当
时,
的取值范围为是____.
![]()
【答案】(1)①
;②
;(2)见解析;(3)①1;②见解析;③![]()
【解析】
(1)①把x=4代入
,即可得到结论;②把
代入
,即可得到结论;
(2)根据题意画出函数图象即可;
(3)①根据函数的图象即可得到结论;②根据函数的图象即可得到性质;③通过数形结合进行求解即可.
(1)①把x=4代入
得
;
②
代入
得
,解得![]()
∵
为该函数图象上不同的两点
∴
;
(2)该函数的图象如下图所示,
![]()
(3)根据函数图象可知:
①该函数的最大值为1;
②性质:该函数的图象是轴对称图形;当
时,y随着x的增大而增大,当
时,y随着x的增大而减小;
③∵
与
的图象相交于点
,
,
∴当
时,
的取值范围为
.
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