题目内容
(初二)计算(1-| 1 |
| 22 |
| 1 |
| 32 |
| 1 |
| 20012 |
| 1 |
| 20022 |
分析:可以利用平方差公式,进行因式分解,观察算式的特点,找出规律,即可求出结果.
平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b).
平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b).
解答:解:(1-
) (1-
)…(1-
) (1-
)
=(1+
)(1-
)(1+
)(1-
)…(1+
)(1-
)(1+
)(1-
)
=
×
×
×
…
×
×
×
=
×
=
.
故应填
.
| 1 |
| 22 |
| 1 |
| 32 |
| 1 |
| 20012 |
| 1 |
| 20022 |
=(1+
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 3 |
| 1 |
| 2001 |
| 1 |
| 2001 |
| 1 |
| 2002 |
| 1 |
| 2002 |
=
| 3 |
| 2 |
| 1 |
| 2 |
| 4 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
| 2002 |
| 2001 |
| 2000 |
| 2001 |
| 2003 |
| 2002 |
| 2001 |
| 2002 |
=
| 1 |
| 2 |
| 2003 |
| 2002 |
=
| 2003 |
| 4004 |
故应填
| 2003 |
| 4004 |
点评:本题考查了平方差公式,熟练掌握平方差公式是解题的关键.
练习册系列答案
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学初中学生进行了一次问卷调查,具体情况如下:
(1)已知该校初一共月480人,求该校初中学生总数;
(2)求该校初二学生人数及其扇形的圆心角度数;
(3)请补全统计表,并制作条形统计图来反映统计表中的内容;
(4)请计算不喜欢此教材的学生的频率,并对不喜欢此教材的同学提出一条建议,希望能通过你的建议让他喜欢上此教材.
| 喜欢程度 | 非常喜欢 | 喜欢 | 不喜欢 |
| 人数 | 600人 | 100人 |
(2)求该校初二学生人数及其扇形的圆心角度数;
(3)请补全统计表,并制作条形统计图来反映统计表中的内容;
(4)请计算不喜欢此教材的学生的频率,并对不喜欢此教材的同学提出一条建议,希望能通过你的建议让他喜欢上此教材.