题目内容
19.八年级(二)班选出部分同学参加夏令营,分成红蓝两队,红队戴红帽子,蓝队戴蓝帽子,一个红队队员说:“我看见的是红队人数与蓝队人数相等.”一个蓝队队员说:“我看见的红队人数是蓝队人数的二倍.”设红队、蓝队各x、y人,根据题意得( )| A. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y}\\{x=2y}\end{array}\right.$ | B. | $\left\{\begin{array}{l}{x-1=y}\\{x=2y}\end{array}\right.$ | C. | $\left\{\begin{array}{l}{x=y}\\{x=2(y-1)}\end{array}\right.$ | D. | $\left\{\begin{array}{l}{x-1=y}\\{x=2(y-1)}\end{array}\right.$ |
分析 利用红队队员看见的是红队人数与蓝队人数相等,可得红队人数-1=蓝队人数;再利用蓝队队员说,我看见的是红队人数是蓝队人数的2倍,可得红队人数=2(蓝队人数-1);即可得出方程组求出答案.
解答 解:设红队、蓝队各x、y人,依题意有
$\left\{\begin{array}{l}{x-1=y}\\{x=2(y-1)}\end{array}\right.$.
故选:D.
点评 此题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键.
练习册系列答案
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9.
某同学进行社会调查,随机抽查了某个地区的20个家庭的收入情况,并绘制了如下统计图,请你根据统计图给出的信息回答:
(1)填写完成如表:
(2)这20个家庭的年平均收入为1.6万元;样本中的中位数是1.2万元,众数是1.3万元;
(3)在平均数、中位数两数中,中位数更能反映这个地区家庭的年收入水平?
(1)填写完成如表:
| 年收入(万元) | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.1 | 1.2 | 1.3 | 1.4 | 9.7 |
| 家庭户数 | 1 | 1 | 4 | 5 | 3 | 1 |
(3)在平均数、中位数两数中,中位数更能反映这个地区家庭的年收入水平?
10.
为了解“数学思想作文对学习数学帮助有多大?”研究员随机抽取了一定数量的高校大一学生进行了问卷调查,并将调查得到的数据用下面的扇形图和表1来表示(图、表都没制作完成).
表1
根据上面图、表提供的信息,解决下列问题:
(1)这次共有多少名学生参加了问卷调查?
(2)求a、b的值.
表1
| 选项 | 帮助很大 | 帮助较大 | 帮助不大 | 几乎没有帮助 |
| 人数 | a | 540 | 270 | b |
(1)这次共有多少名学生参加了问卷调查?
(2)求a、b的值.
9.若正六边形的半径长为4,则它的边长等于( )
| A. | 4 | B. | 2 | C. | 2$\sqrt{3}$ | D. | 4$\sqrt{3}$ |