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如图,已知直线a、b被直线c所截.若a∥b,∠1=120°,则∠2的度数为( )

A.50° B.60° C.120° D.130°

B. 【解析】 试题分析:如图,∠3=180°﹣∠1=180°﹣120°=60°,∵a∥b,∴∠2=∠3=60°.故选B.
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    某中学2017届新生入学军训时,小华、小军、小刚的位置如图所示,如果小军的位置用(0,0)表示,小刚的位置用(2,2)表示,那么小华的位置可表示为( )

    A. (-2,-1) B. (-1,-2) C. (2,1) D. (1,2)

    A 【解析】如果小军的位置用(0,0)表示,小刚的位置用(2,2)表示,如图所示就是以小军为原点的平面直角坐标系的第一象限,所以小华的位置为(-2,-1).故选A.

    如图,在中,,在同一平面内,将绕点旋转到的位置,使得,则( ).

    A. B. C. D.

    C 【解析】已知CC′∥AB,∠CAB=70°,根据平行线的性质可得∠C′CA=∠CAB=70°,由旋转的性质可得AC=AC′,即△ACC′为等腰三角形,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理可得∠CAC′=180°-2∠C′CA=40°,再由旋转的性质可得∠BAB′=∠CAC′=40°.故选C.

    如图,四边形ABCD为矩形,过点D作对角线BD的垂线,交BC的延长线于点E,取BE的中点F,连接DF,DF=4.设AB=x,AD=y,则x2+(y﹣4)2的值为 .

    16 【解析】试题分析:∵四边形ABCD是矩形,AB=x,AD=y,∴CD=AB=x,BC=AD=y,∠BCD=90°.又∵BD⊥DE,点F是BE的中点,DF=4,∴BF=DF=EF=4.∴CF=4﹣BC=4﹣y.∴在直角△DCF中,DC2+CF2=DF2,即x2+(4﹣y)2=42=16,∴x2+(y﹣4)2=x2+(4﹣y)2=16.故答案是:16.

    分解因式:x2﹣9=_____.

    (x+3)(x﹣3) 【解析】x2﹣9=(x+3)(x﹣3)

    一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如图1,使正方形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上.

    (1)求证:△AEF∽△ABC;

    (2)求这个正方形零件的边长;

    (3)如果把它加工成矩形零件如图2,当EG宽为多少mm时,矩形有最大面积,最大面积是多少?

    (1)证明见解析;(2)正方形零件的边长为48mm; (3)当x=40时,此时矩形面积最大,最大面积是2400mm. 【解析】试题分析:(1)根据矩形的对边平行得到BC∥EF,利用“平行于三角形的一边的直线截其他两边或其他两边的延长线,得到的三角形与原三角形相似”判定即可. (2)根据正方形边的平行关系,得出对应的相似三角形,即△AEF∽△ABC,△BFG∽△BAD,从而得出边长之比=...

    古希腊数学家把1,3,6,10,15,21,…叫做三角形数,根据它的规律,第100个三角形数与第98个三角形数的差为__________.

    199 【解析】根据条件第二个比第一个大2,第三个比第二个大3,第四个比第三个大4,依此类推,可以得到:第n个比第n-1个大n.则第100个三角形数与第99个三角形数的差100,第99个三角形数与第98个三角形数的差99,∴第100个三角形数与第98个三角形数的差为100+99=199.

    某校七年级有5名教师带学生去公园秋游,公园的门票为每人30元,现有两种优惠方案,甲方案:带队教师免费,学生按8折收费;乙方案:师生都按7.5折收费.

    (1)若有m名学生,则用式子表示两种优惠方案各需要多少元?

    (2)当m为何值时,两种方案一样钱?(列方程计算)

    (3)当m =100时,采用哪种方案优惠?优惠多少?

    (1)甲方案: 24m,乙方案: 22.5(m+5);(2)当m=70时,两种方案一样优惠;(3)采用乙方案优惠,乙方案优惠37.5元. 【解析】试题分析:(1)甲方案:学生总价×0.8,乙方案:师生总价×0.75; (2)让甲、乙的优惠方案相等,构成方程即可求解; (3)把m=100代入两个代数式求得值进行比较. 试题解析:(1)甲方案:m×30×=24m, 乙方案...

    如图,□ABCD中,对角线AC和BD交于O,若AC=8,BD=6,则AB长的取值范围是( )

    A. B. C. D.

    A 【解析】试题解析:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴4?3

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