题目内容
如图，已知点A、D、C、F在同一直线上，AB=DE，AD=CF，添加下列条件后，仍不能判断△ABC≌△DEF的是（ ）
A. BC=EF B. ∠A=∠EDF C. AB∥DE D. ∠BCA=∠F
已知关于x、y的方程组 ．
（1）当a满足22a+3﹣22a+1=96时，求方程组的解；
（2）当程组的解满足x+y=16时，求a的值；
（3）试说明：不论a取什么实数，x的值始终为正数．
（2016重庆市）从﹣3，﹣1， ，1，3这五个数中，随机抽取一个数，记为a，若数a使关于x的不等式组无解，且使关于x的分式方程有整数解，那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是（ ）
A. ﹣3 B. ﹣2 C. ﹣ D.
已知：如图，直线l极其同侧两点A，B．
（1）在图1直线l上求一点P，使到A、B两点距离之和最短；（不要求尺规作图）
（2）在图2直线l上求一点O，使OA=OB．（尺规作图，保留作图痕迹）
如图，已知在△ABC，AB＝AC．若以点B为圆心，BC长为半径画弧，交腰AC于点E，则下列结论一定正确的是（ ）
A. AE＝EC B. AE＝BE C. ∠EBC＝∠BAC D. ∠EBC＝∠ABE
下列说法正确的是（ ）
A. 角是轴对称图形，它的平分线就是它的对称轴
B. 等腰三角形的内角平分线，中线和高三线合一
C. 直角三角形不是轴对称图形
D. 等边三角形有三条对称轴
2017年上半年抚州市各级各类中小学（含中等职业学校）开展了“万师访万家”活动.某县家访方式有：A.上门走访；B.电话访问；C.网络访问（班级微信或QQ群）；D.其他.该县教育局负责人从“万师访万家”平台上随机抽取本县一部分老师的家访情况，绘制了如图所示两幅尚不完整的统计图.
根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）这次被抽查的家访老师共有多少人？扇形统计图中，“A”所对应的圆心角的度数为多少？
（2）请补全条形统计图.
（3）已知该县共有3500位老师参与了这次“万师访万家”活动，请估计该县共有多少位老师采用的是上门走访的方式进行家访的？
下列四个数中，最小的数是( )
A. －1 B. 0 C. D. －
下列方程中，是二元一次方程的是( )
A. 8x2＋1＝y B. y＝8x＋1
C. y＝ D. xy＝1
．
，1，3这五个数中，随机抽取一个数，记为a，若数a使关于x的不等式组
无解，且使关于x的分式方程
有整数解，那么这5个数中所有满足条件的a的值之和是（ ）
D. 
D. －
D. xy＝1