题目内容

某实验中学实行了“课外书籍阅读奖励计划”，反映良好，象形统计图如图所示，

该图表示十月份各年级同学在学校图书馆的借书情况：
（1）每个象形符号代表多少本书？
（2）九年级的同学在十月份借了多少本书？
（3）你还能得到哪些信息？（至少写两条）

（1）40÷10=4本．
故每个象形符号代表4本书；
（2）由（1）得出：6×4=24本；
（3）八年级借书8×4=32本，
三个年级一共借书：40+32+24=96本，
七年级借书最多等信息．

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成长记暑假总动员云南科技出版社系列答案

联合国规定每年的6月5日是“世界环境日”，为配合今年的“世界环境日”宣传活动，某实验中学课外活动小组对全校师生开展了“爱好环境，从我做起”为主题的问卷调查，并将调查结果分析整理后完成了下面的两个统计图．
其中：A．能将垃圾放到规定的地方，而且还会考虑垃圾的分类；
　 B．能将垃圾放到规定的地方，但不会考虑垃圾的分类；
　 C．偶尔将垃圾放在规定的地方；
　 D．随手乱扔垃圾．
根据以上信息回答下列问题：
（1）该校课外活动小组共调查了多少人？并补全条形统计图；
（2）如果该校共有师生3060人，那么随手乱扔垃圾的约有多少人？

某实验中学实行了“课外书籍阅读奖励计划”，反映良好，象形统计图如图所示，该图表示十月份各年级同学在学校图书馆的借书情况：
（1）每个象形符号代表多少本书？
（2）九年级的同学在十月份借了多少本书？
（3）你还能得到哪些信息？（至少写两条）