题目内容
观察一组数:-3,-15,-35,-63,
(1)
(2)第100个数是多少?
(3)第n个数是多少?
-99
-99
,…根据规律解决下列问题:(1)
-99
-99
中应填什么数?(2)第100个数是多少?
(3)第n个数是多少?
分析:(1)根据已知将各数分解进而得出答案;
(2)利用(1)中发现的规律,进而得出答案;
(3)根据所给的数据,发现:各数是-(2n-1)(2n+1).
(2)利用(1)中发现的规律,进而得出答案;
(3)根据所给的数据,发现:各数是-(2n-1)(2n+1).
解答:解:(1)∵-(2×1-1)(2×2+1)=-3,-(2×2-1)(2×2+1)=-15,
-(2×3-1)(2×3+1)=-35,-(2×4-1)(2×4+1)=-63,…
∴下一个数为:-(2×5-1)(2×5+1)=-99;
故答案为:-99;
(2)第100个数是:-(2×100-1)(2×100+1)=39999;
(3)根据规律可知第n个数是-(2n-1)(2n+1).
-(2×3-1)(2×3+1)=-35,-(2×4-1)(2×4+1)=-63,…
∴下一个数为:-(2×5-1)(2×5+1)=-99;
故答案为:-99;
(2)第100个数是:-(2×100-1)(2×100+1)=39999;
(3)根据规律可知第n个数是-(2n-1)(2n+1).
点评:此题主要考查了数字变化规律,根据已知数据得出变化规律是解题关键.
练习册系列答案
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观察一组数:-
,
,-
,
,…,这样排列下去,第10个数是( )
| 1 |
| 4 |
| 2 |
| 8 |
| 3 |
| 16 |
| 4 |
| 32 |
A、
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B、-
| ||
C、
| ||
D、-
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