题目内容
【题目】下列条件中,能判定四边形ABCD为平行四边形的个数是( )
①AB∥CD,AD=BC ; ②AB=CD,AD=BC;③∠A=∠B,∠C=∠D; ④AB=AD,CB=CD.
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个
【答案】A
【解析】
根据平行四边形的判定定理(①有两组对边分别平行的四边形是平行四边形,②有两组对边分别相等的四边形是平行四边形,③有两组对角分别相等的四边形是平行四边形,④有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,⑤对角线互相平分的四边形是平行四边形)进行判断即可.
A、由AB∥CD,AD=BC,四边形ABCD也可以是等腰梯形,故本选项错误;
B、∵AB=CD,AD=BC,∴四边形ABCD是平行四边形,故本选项正确
C、∵∠A=∠B,∠C=∠D,∠A+∠B+∠C+∠D=360°,
∴2∠B+2∠C=360°,
∴∠B+∠C=180°,
∴AB∥CD,但不能推出其它条件,即不能推出四边形ABCD是平行四边形,故本选项错误;
D、根据AB=AD,CB=CD不能推出四边形ABCD是平行四边形,故本选项错误;
故选:A.
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【题目】探究逼近
的有理近似值.
方法介绍:
经过
步操作(
为正整数)不断寻找有理数
,
,使得
,并且让
的值越来越小,同时利用数轴工具将任务几何化,直观理解通过等分线段的方法不断缩小
对应的点
所在线段的长度(二分法)
思路
在数轴上记
,
对应的点分别为
,
和
的平均数
对应线段
的中点(记为
).通过判断
还是
,得到点
是在二等分后的“左线段
”上还是“右线段
”上,重复上述步骤,不断得到
,从而得到
更精确的近似值.
具体操作步骤及填写“阅读活动任务单”:
(1)当
时,
①寻找左右界值:先寻找两个连续正整数
,使得
.
因为
,所以
,那么
,
,线段
的中点
对应的数
.
②二分定位:判断点
在“左线段
”上还是在“右线段
”上.
比较7与
的大小,从而确定
与
的大小;
因为
>
(填 “>”或“<”),得到点
在线段
上(填“
”或“
”).
(2)当
时,在(1)中所得
的基础上,仿照以上步骤,继续进行下去,得到表中
时的相应内容.
请继续仿照以上步骤操作下去,补全“阅读活动任务单”:
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| 点 | 得出更精确的 |
1 | 2 | 3 | 2.5 |
| 点 |
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2 | 2.5 | 3 | 2.75 |
| 点 |
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3 | 2.5 | 2.75 | 2.625 |
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