题目内容
14．
如图，已知AB⊥CD，垂足为点O，直线EF经过O点，若∠1=55°，则∠COE的度数为125度．
分析 根据邻补角的和是180°，结合已知条件可求∠COE的度数．
解答 解：∵∠1=55°，
∴∠COE=180°-55°=125°．
故答案为：125．
点评 此题考查了垂线以及邻补角定义，关键熟悉邻补角的和是180°这一要点．
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5．
如图，用10块相同的长方形的地砖拼成一个长方形，则每块长方形地砖的面积为（ ）
如图，用10块相同的长方形的地砖拼成一个长方形，则每块长方形地砖的面积为（ ）| A． | 128 | B． | 256 | C． | 512 | D． | 1024 |
2．
如图，直线y=$\frac{2}{3}$x-4分别与x轴、y轴交于点A和点B，点C、D分别是线段OA、AB的中点，点P为OB上一动点，当PC+PD取最小值时点P的坐标是（ ）
如图，直线y=$\frac{2}{3}$x-4分别与x轴、y轴交于点A和点B，点C、D分别是线段OA、AB的中点，点P为OB上一动点，当PC+PD取最小值时点P的坐标是（ ）| A． | （0，-1） | B． | （0，-2） | C． | （0，-3） | D． | （0，-4） |
在下列网格中建立平面直角坐标系如图，每个小正方形的边长均为1个单位长度．已知A（1，1）、B（3，4）和C（4，2）．
6．计算：-23÷（-$\frac{1}{2}$）2结果正确的是（ ）
| A． | -$\frac{3}{2}$ | B． | -2 | C． | -24 | D． | -32 |
4．
不吃早餐会对人的身体造成一定的危害，某校为调查全校学生对“不吃早餐对人的身体造成的危害”的了解程度（分为：基本了解、了解一点、不了解三项），从全校学生中抽取部分学生进行问卷．并将结果制成统计表和条形统计图．
（1）本次共调查了50名学生；
（2）a=30，n=0.3；补全条形统计图；
（3）已知该校有3000名学生，学校计划对“了解一点”和“不了解”两类学生进行宣传教育，请问大约有多少名学生要参加这次宣传教育？
（4）学校计划从参加宣传教育的学生中抽取60名学生谈学习体会，求这些学生中的每名学生被抽取的概率是多少？
不吃早餐会对人的身体造成一定的危害，某校为调查全校学生对“不吃早餐对人的身体造成的危害”的了解程度（分为：基本了解、了解一点、不了解三项），从全校学生中抽取部分学生进行问卷．并将结果制成统计表和条形统计图．| 了解程度 | 调查人数 | 频率 |
| 基本了解 | a | 0.6 |
| 了解一点 | 15 | n |
| 不了解 | 5 | 0.1 |
（2）a=30，n=0.3；补全条形统计图；
（3）已知该校有3000名学生，学校计划对“了解一点”和“不了解”两类学生进行宣传教育，请问大约有多少名学生要参加这次宣传教育？
（4）学校计划从参加宣传教育的学生中抽取60名学生谈学习体会，求这些学生中的每名学生被抽取的概率是多少？