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2、15 3、
此题考查学生的计算能力
思路:分别将每项计算出来,再化简
解:(1)原式
(2)原式
(3)原式
点评:此题属于低档试题,计算要小心。
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化简二次根式
结果是 ( )
A.-a
B.-a
C.a
D.a
若
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )
A. x≥-2
B. x≠-2
C. x≥2
D. x≠2
化简:
=
计算:
计算:
的结果是___________
若
,则
的取值范围是 ( )
A.
B.
C.
且
D.
使
有意义的
的取值范围是 ( )
A.
B.
C.
D.
________时
有意义。
关 闭
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