题目内容
下列说法:①-2.5既是负数、分数,也是有理数;②-25既是负数,也是整数,但不是自然数;③0既不是正数,也不是负数;④0是非负数.其中正确的个数是
- A.1
- B.2
- C.3
- D.4
D
分析:按照有理数的定义(有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式)分类做出判断.
有理数
解答:①-2.5=-
,所以它是有理数,同时也是负数和分数,故正确;
②-25是负整数,但不是自然数,自然数是大于等于0的正整数,故正确;
③0既不是正数,也不是负数,是整数,故正确;
④0既不是正数,也不是负数,是非负数,故正确;
故选D.
点评:①认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.
②注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
分析:按照有理数的定义(有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式)分类做出判断.
有理数
解答:①-2.5=-
②-25是负整数,但不是自然数,自然数是大于等于0的正整数,故正确;
③0既不是正数,也不是负数,是整数,故正确;
④0既不是正数,也不是负数,是非负数,故正确;
故选D.
点评:①认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点.
②注意整数和正数的区别,注意0是整数,但不是正数.
练习册系列答案
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下列说法中,正确的是( )
| A、一组数据的平均数大于其中的每个数据 | B、每个小组的频率是这个小组中的平均数与频数的比值 | C、数据2,3,4,5的标准差是4,6,8,10的标准差的一半 | D、样本数据、样本方差、样本标准差的单位是一致的 |